Esport i justícia social: Racisme en l'esport i cine-fòrum "Titanes, hicieron historia"

 Aquesta setmana hem iniciat el tema "Esport i justícia social" i hem abordat el racisme en el món de l'esport. Vam veure la pel·lícula "Titanes, hicieron historia", que ens va servir com a introducció al tema i vam debatre sobre els seus aspectes més rellevants en relació amb alguns continguts de l'assignatura. També hem parlat del cas de les "Negro Leagues" als Estats Units i de l'esport durant l'època de l'apartheid a Sudàfrica. En aquest sentit, vos recomane el llibre El factor humano, de John Carlin, i la pel·lícula basada en aquest, Invictus. També vos deixe un article curt i molt interessant sobre el futbol durant l'època de l'apartheid. En aquesta entrada podeu continuar els debats que vam establir a classe, ampliar la informació sobre alguns dels casos tractats o comentar els aspectes que més vos hagen cridat l'atenció, tant del tema com de la pel·lícula.



Comentarios

  1. La pel·lícula és d'eixes que sempre et toquen la fibra, però quan lliges l'article de Líbero sobre el futbol durant l'Apartheid, t'adones que la realitat supera la ficció i que la lluita va ser molt més dura que a Hollywood.


    M'ha semblat molt potent la connexió que hi ha entre les Negro Leagues dels Estats Units que comentàvem l'altre dia i la història de la Makana FA a la presó de Robben Island. En el fons, és exactament el mateix patró en dos continents diferents: un sistema racista que t'expulsa i t'intenta humiliar, i un grup de gent que utilitza l'esport per a crear la seua pròpia estructura i recuperar la dignitat.


    Sempre parlem d'Invictus i del rugbi com a símbol de la unió de Sud-àfrica (i és cert que Mandela va ser un geni usant-ho políticament), però l'article demostra que el futbol va ser la vertadera resistència des de baix, la de la gent del carrer i els presos polítics. Que foren capaços d'organitzar una lliga amb estatuts, actes i normes democràtiques dins d'una presó de màxima seguretat, mentre picaven pedra, em pareix una lliçó de vida increïble.


    Al final, tant en la pel·lícula com en l'article, la meua conclusió és la mateixa: l'esport no servia només per a passar l'estona o fer exercici, sinó que era l'únic espai on podien sentir-se lliures i iguals, fins i tot estant entre reixes o segregats.

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  2. Me ha gustado mucho ver la película Titanes, hicieron historia ya que trata de varios temas muy importantes en cuanto a la justicia social.

    Yo me he quedado con la frase clave “La actitud es un reflejo del liderazgo, capitán”. Esta frase es dicha por Julius Campbell hacia Gerry Bertier. Creo que resume perfectamente la relación entre ellos y su evolución durante la película. Pasan de odiarse y pegarse a llamarse “hermanos”. Esto demuestra que el cambio social empieza por el ejemplo de los líderes.

    Además me parece muy interesante que la película no se limita al racismo si no que también se ve otros prejuicios como es la homofobia. Esto se ve en las escenas con “Solete” (Ronnie), cuando por ejemplo en la cafetería le cuestionan sobre su sexualidad o se burlan de él en el vestuario. Al final la película nos enseña que un equipo consiste en integrar a todos, sin importar su raza ni su orientación sexual.

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  3. Al llarg d’esta setmana hem estat veient la pel·lícula “Titanes, hicieron historia”, amb la qual hem donat pas al tema 6 de l’assignatura, incorporant connexions entre l’esport i la discriminació i sent el tema central de la pel·lícula el racisme.

    No hi ha cap dubte que esport i racisme poden estar estretament vinculats. A continuació, vaig a tractar d’analitzar profundament esta relació prenent com a referència la pel·lícula. Abans de tot, cal destacar que la connexió entre esport i racisme es pot observar des de dos perspectives totalment oposades: per una part, l’esport entés com un espai on el racisme s’accentua; i, per l’altra, l’esport com un vehicle de transformació capacitat per combatre’l aprofitant les seues capacitats.

    En primer lloc, endinsa-nos en la vessant negativa, podem veure com l’esport, per la seua capacitat d’emocionar, porta a flor de pell sentiments i creences arrelades a la societat que, a vegades, es manifesten en forma d’actituds racistes. Un exemple claríssim són les discriminacions per motiu racial que es produïxen en els estadis de futbol constantment (el cas de Vinícius Júnior).

    D’altra banda, des d’una perspectiva positiva, observem que l’esport té la capacitat de vertebrar identitats col·lectives. En conseqüència, trobem en ell un espai on, independentment del gènere, raça o capacitats, es conforma una cohesió en què ens podem sentir identificats. Pel que fa concretament al racisme, la gran característica comentada de l’esport representa una oportunitat d'unió entre persones de diferents orígens que s’extrapola a la societat.

    En conclusió, podem entendre que el racisme es pot observar moltes vegades en l’esport com a conseqüència de la forta càrrega d’emocions que este comporta. No obstant això, l’esport només actua com un revelador d’un problema molt més profund i arrelat en la societat. Per això, el racisme ha de ser tractat de manera més seriosa i profunda que amb una simple sanció econòmica al club els aficionats del qual han mostrat actituds discriminatòries. A més, l’esport, gràcies a la seua gran capacitat vertebradora, pot convertir-se en un instrument de cohesió social entre diferents races, tal com mostra la pel·lícula o el mundialment conegut cas de Nelson Mandela i el rugbi, entre d’altres.

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  4. Durant aquesta setmana hem estat veent la pel·lícula de titanes, la pel·lícula que tracta sobre la situació dels Estats Units cap a l’època dels anys 70 on el racisme estava a l'ordre del dia.
    vorem com durant la pel·lícula es tracten diferents temes, com la discriminació racial, des del començament vegen que les persones blanques no volien estar en les persones de color i al revés. És ahí quan entra el nou entrenador Per a unir a aquests dos grups de jugadores Per a tractor de Fer el millor equip possible, ames de lluitar Per a què tots convisquen en harmonia.

    Una de les altres coses que m’han cridat la atenció és la injustícia tant en l’arbitratge, lloc de treball, seguretat que rep el nou entrenador Per causa de la direcció del centre que és la que va apostar Per ell, en teoria.

    Com a conclusió és una pel·lícula que m’ha agradat molt i que pense que és una Bona reflexió per a vore com ha evolucionat el món des de eixa època fins a l’actualitat.

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  5. Tras ver la película “Titanes, hicieron historia”, mi visión general ha cambiado mucho, ya que no imaginaba que el paso de la segregación racial a la nueva normalidad hubiera sido tan duro y agresivo. La película representa muy bien lo radical que fue ese cambio para las personas que vivían en esa época, especialmente en lugares como Virginia, donde se desarrolla la historia.
    Hay varios aspectos que me han llamado la atención. Uno de ellos es el odio y las diferencias culturales que existían entre blancos y negros. Parecían dos mundos completamente distintos: tenían escuelas, restaurantes, bares, baños, trabajos e incluso barrios exclusivos para cada uno. Esta separación generaba tensiones y odio entre los grupos, incluso cuando no tenían ningún conflicto personal entre sí. Esto se refleja claramente en el proceso de desegregación racial, cuando los estudiantes de las escuelas obligadas a integrarse reaccionaban con rechazo y protestaban para mantener la segregación e incluso recurrían a la violencia física.
    Además de mostrar este odio, la película enseña muy bien la evolución progresiva en el pensamiento de los jugadores, los entrenadores y algunas personas de la comunidad, que poco a poco comienzan a aceptar la integración racial. Este cambio no ocurre de un día para otro, y siempre hay quienes nunca llegan a aceptarlo. Sin embargo, la transformación se hace evidente en situaciones concretas como por ejemplo al inicio para ir al campamento los jugadores viajaban en autobuses separados según su raza y solo se mezclaban por la presión del entrenador. En cambio, después del campamento, vuelven juntos, cantando y formando amistades interraciales. La relación entre Gerry Bertier y Julius Campbell es el mejor ejemplo de este cambio, ya que ambos eran figuras destacadas dentro de sus respectivos grupos.
    Para terminar, considero importante mencionar que la película no solo aborda el racismo, sino también otros temas como la homosexualidad o la diversidad funcional, que aparece en la historia de Gerry tras su accidente. Aunque estos temas se tocan brevemente, me hacen reflexionar sobre cómo algunos prejuicios continúan presentes en la actualidad y muchas veces los pasamos por alto. Esto nos hace pensar que, al igual que ocurrió con la integración racial, nuestra sociedad aún tiene mucho camino por recorrer.

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  6. Pedro Rodriguez Parrilla23 de noviembre de 2025 a las 2:33

    Tanto en clase como al ver la película TITANES hemos puesto sobre la mesa el tema del racismo en el deporte. Tema que por mucho que nos pese sigue estando muy de actualidad, y lo que nos queda. En la película vemos como tras una serie de acontecimientos sociales y a través del deporte se consigue superar un problema social, que posiblemente tratado por otra vía hubieran sido mucho más traumáticos como se ve en otras sociedades como en Sudáfrica, Sudán, Siria o Burkina Faso, por nombrar algunos. El relato en la película está muy novelado y aunque deja bastante claros los puntos importantes en los que se apoya el hecho, pero no deja de ser un relato pensado para agradar al espectador y seguro que ha dejado fuera muchos lances que no son comerciales.
    La realidad, en este caso seguro, supera con creces a la ficción.
    Como ya hemos visto el deporte desde la antigüedad es fruto de una necesidad social, bien con objetivos religiosos, rivalidades entre polis u objetivos militares. Más tarde se busca un beneficio físico sin dejar de lado la disciplina y demostrar la superioridad de ciertos países alegando métodos y ejecuciones, pero ciertamente buscan la superioridad de su país y método con respecto al de al lado. Cuando en el siglo XIX comenzó la expansión del fútbol como deporte colectivo también fué fruto de una evolución social, se daban las condiciones para que su evolución fuese perfecta, asociación, identidad de grupo, lucha de clases, entretenimiento…
    Dando esta introducción y volviendo al tema del racismo, diré que, el hecho que estamos tratando no queda a parte. Lo que sucede en la película es un reflejo de la sociedad americana. En una sociedad racista “de pro”, es imposible que en el deporte o en cualquier otra actividad con tanta influencia social, no estén reflejadas estas actitudes. Es cierto que se consigue, que en el futbol americano se integren a los jugadores negros como jugadores de pleno derecho. Pero no debemos quedarnos ahí, se debería trabajar para que cuando se consiga un derecho se siga trabajando para llegar a la plenitud e igualdad total. Que mejor comino el que nosotros estamos empezando a explorar con nuestros estudios. Estamos viendo que el deporte es una herramienta que bien utilizada puede llegar a muchos ámbitos que de otros modos serían impensables o inalcanzables. El racismo es un fallo de la educación dentro de las sociedades y en nuestra mano está el aportar nuestro granito de arena para conseguir este cambio que dotará al deporte de un gran salto cualitativo.

    El racismo hay que tratarlo como una anomalía social, hecho transversal y común en todas las sociedades. Me atrevo a decir que no existe ninguna sociedad que haya superado este asunto completamente, bien sea por negros, gitanos, moros, turcos, indigenas… etc.

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  7. Con el contenido que hemos dado en clase y tras ver la pelicula **"Titanes, hicieron historia" hemos visto como el deporte no solo puede ser entretenimiento y ocio sino que puede servir de canal para impulsar ciertas ideologias y libertades, luchar por derechos y revindicar problemas sociales,politicos,ect.

    Entrando en profundidad en la pelicula, se ve claramente la segregacion racial que existia duranto los años 70/80 en la época y mas específicamente en el deporte, como blancos y negros se odiaban mutuamente , incluso cuando ya forman todos parte del mismo equipo se nota una carencia de empatia y un desinteres entre ellos a causa de su color de piel, una de las escenas que mas me impacto fue cuando un blanco del equipo el cual no recuerdo el nombre, invita a varios negros del equipo a entrar en un bar, los negros le advierten pero este no hizo caso y acabaron entrando, una vez dentro el dueño del bar no les dejo sentarse y tomar algo sin dar justificacion aunque por el subtexto se entiende que es por causa racial. Ese privilegio tan comun que tenian los blancos como entrar en un bar y tomar algo lo tenían tan asumido los blancos que no entendían la sensación de sentirse rechazado en una situación asi.

    Hay varias escenas similares donde ocurre esto, cuando el entrenador defensivo le dice al arbitro que deje de amañar el partido o cuando le tiran una piedra en la ventana al entrenador principal muestran esta segregacion racial que existia, pero la pelicul nos enseña que gracias al deporte y su capacidad de vertebrar identidades colectivas hizo que poco a poco esta segregacion desapareciera, la escena donde el policia le dice a uno de los jugadores que felicite al entrenador nos muestra la capacidad del deporte de cabiar el mundo para bien .

    En general la pelicula me ha gustado mucho, la recomendaria a gente que no le gustara mucho el deporte, porque esto puede hacerle ver a una persona que no le gusta el deporte lo que este es capaz de hacer, unir a gente la cual si no fuera por el deporte se habrian peleado.

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  8. L’altre dia vàrem vore la pel·lícula “Titanes, hicieron historia” que personalment em va agradar molt pels temes que tractava la pel·lícula. A més, el futbol americà no el coneixia molt i també vaig poder aprendre un poc com funciona aquest esport.

    La història comença quan s’ajunten en un mateix equip un equip de blancs i un altre de negres per fomentar la inclusió entre aquests. Durant tota la pel·lícula trobem escenes que des de fora poden parèixer que siguen exagerades o fora de l’actualitat, però la realitat és que en més o menys mesura seguixen ocorrent i hi han col·lectius que no tenen les mateixes facilitats per a pertànyer a un equip o simplement a un grup social.

    És evident que a la pel·lícula no només hi ha una discriminació cap als homes negres, sinó que les dones i les persones homosexuals també estan vistes malament en el món de l’esport. En l'escena de la dutxa on es produïx el bes o en l’escena entre els entrenadors parlant de la filla són uns exemples d’açò que dic. Aquest fet posa en evidència a la societat dels EUA, ja que en aquest país es donen molts episodis de racisme que hui en dia seguixen passant.

    Per últim, voldria fer una xicoteta reflexió sobre la importància que li donem a este fet i les poques mesures que es prenen per lluitar contra la desigualtat d’aquestos grups, sobretot en els vestuaris d’equips col·lectius, i que es pot fer individualment per aportar en esta causa. En la meua opinió és un problema important i s’ha de lluitar obertament.

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  9. Blanca Giménez Gosalbes24 de noviembre de 2025 a las 2:25

    La setmana passada vam veure a classe, la pel·lícula “Titanes, hicieron historia” on el motor d'esta és el racisme, on no veiem sols el fet que els jugadors no es porten bé entre ells per ser de races diferents, sinó que veiem com l'entorn que els acompanya està carregat de prejudicis, que venen de la família, l'escola, el carrer...

    A mesura que la història avança ,veiem que el racisme pot arribar a fer mal d'una manera real, podem veure-ho en el cas que hi ha personatges que es queden sols per intentar fer el correcte, amics que es trenquen perquè un dels dos no vol acceptar que les coses estan canviant i que cal acceptar a totes les persones independentment del color de pell que estes tinguen, fins i tot, hi ha famílies que es trenquen per relacionar-se amb qui “no toca”.

    Al llarg de la història també podem veure com es tracta molt bé el tema del lideratge, no només de forma esportiva, sinó moral. On l'entrenador Boone ho té tot en contra, pel racisme sobre ell, la pressió política i l'expectativa impossible de no poder fallar mai només pel color de pell. D'altra banda, tenim una forma d'entrenament que s'ha d'enfrontar al sistema per fer el que és correcte, ambos , representen que el seu objectiu no és sols dirigir un equip; és dirigir un canvi social a través d'un equip.

    El que més m'ha agradat de veure és com els jugadors trenquen els murs que els separen entre ells, i per tant, tot l'equip, i tot l'entorn que els envolta es veuen obligats a reaccionar.
    Podem veure este procés clarament amb la relació de Gerry i Julius, de com passen d'odiar-se a veure's com germans.

    Finalment, volia comentar, que encara que en este cas, estem parlant sobre una pel·lícula tots estos fets han passat a la vida real, i malauradament, seguixen passant, tenim com més interioritzat el que és el tema del racisme i com al llarg de la història han sofrit molt per intentar ser igual que els altres, però esta discriminació també la podem aplicar a totes aquelles persones que són diferents per alguns cas o tenen alguna cosa que les fa diferents.
    El problema no hauria d'estar en les persones que són diferents si no en aquelles que fan sentir que ser diferent és un problema.
    Des de la meua opinió allò que ens fa diferents, és ell que realment val la pena de cada una de les persones, perquè si tots fórem iguals, que sentit tindria la vida?

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  10. La película Titanes muestra de manera clara cómo el deporte puede convertirse en un espacio donde se reflejan y se combaten las tensiones raciales de la sociedad.En la película vemos como un equipo de fútbol americano en el que hay jugadores blancos y afroamericanos deben aprender a convivir y trabajar juntos, pese a los prejuicios con los que llegan.
    El racismo aparece desde el primer momento: desconfianza, insultos, familias que se oponen a la convivencia y un ambiente social lleno de tensión. Sin embargo, a través del deporte, los jugadores empiezan a conocerse realmente y a romper estereotipos. La disciplina, el esfuerzo y la necesidad de apoyarse unos a otros hacen que descubran que las diferencias raciales no determinan ni el valor personal ni la capacidad deportiva.
    A medida que el equipo se fortalece, el deporte crea una oportunidad para demostrar que la cooperación y el respeto pueden vencer al racismo. La comunidad también empieza a cambiar al ver cómo el equipo trabaja unido.
    En conclusión Titanes muestra que el deporte tiene un enorme poder transformador, enseñando que la convivencia y la igualdad no se logran solo hablando, sino compartiendo retos y aprendiendo a ver a los demás más allá del color de su piel.

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  11. La película Titanes cuenta una historia real de un equipo de futbol americano escolar que se forma tras la integración racial de los años 70. Por ello el equipo está formado por personas blancas y personas negras, lo que conlleva a la división del mismo y a un ambiente tenso. Pero el objetivo de los entrenadores es que aprendan a ser un equipo unido.

    Para conseguir el objetivo, se van de campamento antes de iniciar la liga, durante este, Boone obliga a los jugadores a convivir y a conocerse para romper esos prejuicios. A pesar de ser un proceso difícil, poco a poco se van uniendo entre todos y al finalizar el campamento podría decirse que el objetivo se ha cumplido.

    Cuando vuelven del campamento, se puede ver como ellos si han cambiado per la sociedad no tanto. Sus amigos, familias... muestran resistencia a esa unión que han creado los jugadores. Esto poco a poco hace que vuelvan a separarse hasta que un día el capitán da una charla que motiva a los jugadores a volver a ser un equipo, sin distinciones raciales.

    En conclusión, la película Titanes nos muestra como los prejuicios y las barreras impuestas por la sociedad pueden romperse y han y deben de romperse. Además, nos enseña a escuchar y ayudar a aquellos a quienes vemos diferentes a nosotros, a pesar de que en el fondo somos todos iguales.

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    1. El comentario lo he hecho yo, que se me ha olvidado poner el nombre.

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  12. La película “Titanes, hicieron historia” narra la historia real de un equipo de fútbol americano que, en plena época de segregación racial en Estados Unidos, se ve obligado a integrarse. A través del deporte, los jugadores aprenden a convivir, a respetarse y a trabajar juntos pese a sus diferencias. La película no solo muestra la dureza del racismo, sino también la posibilidad de superarlo mediante el esfuerzo, la empatía y el liderazgo.

    Desde mi punto de vista, lo más interesante de la película es cómo refleja que el cambio no ocurre de un día para otro. Al principio, los jugadores blancos y negros se rechazan, se insultan y se niegan a colaborar. Sin embargo, la figura del entrenador Boone, exigente, justo y decidido a acabar con los prejuicios se convierte en un punto clave para transformar la mentalidad del equipo. Para mí, su actitud demuestra que la autoridad puede utilizarse para educar, unir y no para imponer por la fuerza.
    Además, considero que la película tiene un mensaje muy actual. Aunque la historia se sitúa en los años 70, todavía hoy existen actitudes racistas en muchos ámbitos, incluido el deporte. Ver cómo los personajes aprenden a valorarse por su esfuerzo y su carácter, y no por su color de piel, invita a reflexionar sobre lo que aún falta por cambiar en nuestra sociedad.

    En conclusión, “Titanes, hicieron historia” es una película que combina emoción, deporte y una enseñanza profunda. Personalmente, creo que muestra de forma muy clara que la convivencia solo es posible cuando se dejan a un lado los prejuicios y se apuesta por el respeto. Su historia demuestra que, cuando las personas trabajan juntas con un objetivo común, pueden superar incluso las barreras más difíciles.

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  13. La película que hemos visto durante las dos últimas clases llamada “Titanes”, trata algunos temas como el deporte en Estados Unidos y el racismo, mostrando en esta una evolución de como se integran finalmente ambas.

    Al principio de la película todos los equipos constan de jugadores y entrenadores blancos, hasta que llega al equipo de los “Titanes” un entrenador negro el cual al principio puede darse como rechazado. Un aspecto importante durante la película es la evolución del personaje del segundo entrenador, el cual estaba en contra de integrar a gente negra en el equipo y al final de esta arriesga ese premio que ansiaba, estar en el salón de la fama, por defender a estos durante un partido con un arbitraje en contra de los negros.

    También se notan aspectos de asociación, de identificación por el equipo, así como con la llegada de jugadores negros, lo cual puede hacer que mas gente se identifique con el equipo, los resultados impresionantes que el equipo va consiguiendo poco a poco, y frases que se muestran en la película haciendo referencia al sentimiento de equipo y de pertenecer a un grupo como, “Eres nuestro entrenador”.

    A parte de esto existen otros temas como una “masculinidad predeterminada”, es decir, hacen referencia a como la violencia esta asociada a los hombres mediante el tiro de deporte como lo es el rugby, los chistes sobre madres y actitudes a lo largo de la película. Conforme a esto existe una excepción como es la niña pequeña, la cual esta muy integrada en los partidos del equipo mostrando conocimientos sobre el deporte.

    En conclusión, en la película se muestra una evolución social así como en el deporte mostrando varios aspectos interesantes sobre el proceso de esta y de como era en esa época.

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  14. La película  "Titanes, hicieron historia" es la pelicula que hemos visto esta pasada semana trata sobre como un equipo de futbol americano fue capaz de servir como ejemplo para la inclusión racial. La peli trata temas tan dificiles y complejos como el racismo, la segregación, la homosexualidad, la discapacidad ... de una forma tanto amena como graciosa ya que en ningún momento de la pelicula te da la sensación de que te estén imponiendo unos ideales. En la película demuestaran como pequeños movimientos (un equipo de futbol americano) puede ayudar a conseguir cosas mucho más grandes (unir a todo un pueblo). Los valores más destacables y que más nos deberían de calar de la pelícua sería sobre todo la hermandad dentro de los compañeros de un equipo en el cual no importa ni raza ni orientaación ni personalidad. Considero que esta película es muy versátil ya que la puedes ver tanto como para pasar un buen rato como para flexionar y analizar la película a fondo

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  15. La película "Titanes hicieron historia", es una película basada en hechos reales de un equipo de fútbol americano (Williams) de Virginia (EEUU) durante la década de los años setenta. En el cual la integración racial, obliga de este modo a unir a personas de distinta raza, más vulgarmente dicho, unir a "blancos y negros", tanto en el deporte como la escuela. Las personas "blancas", no están de acuerdo con estas decisiones y en todo momento habrá comentarios racistas y discriminación racial, siendo el entrenador el que tendrá que mediar con esos problemas y tensiones raciales. A medida que avanza la película, nos podemos dar cuenta que aunque entre medias haya conflictos y peleas, poco a poco a través del trabajo mutuo exigente, la disciplina y el respeto mutuo, los jugadores superan estas diferencias raciales y consiguen ser campeones.


    De la película, se pueden sacar varios temas como:

    En primer lugar, el racismo y la segregación racial existente. Los EEUU siempre se han considerado, incluso actualmente (caso de George Floyd) como un país racista, de este modo, en la década de los setenta lo era todavía más. En el deporte, en específico el fútbol americano, solo podían practicarlo las personas "blancas" por el hecho de que eran consideradas como superiores a los de raza "negra". Habiendo una gran segregación racial y una exclusión a aquellas personas que, de este modo, tenían la capacidad y el nivel para competir en la élite de diferentes deportes. Pero esto, incluso, va más allá, el racismo no solo estaba presente en el deporte, sino que estaba presente en el día a día, en la calle. Es por eso que esas personas no iban a la escuela, se les excluía de una educación totalmente libre y gratuita, estando en su derecho de ir y poder formarse como personas.


    En segundo lugar, es la evolución de este racismo o segregación racial. A primeros de la película, podemos ver que cuando los de raza "negra" entran al equipo, los de raza "blanca" lo ven como una ofensa, por el hecho de que tenían normalizado que no podían participar. Habiendo diferentes peleas, conflictos y comentarios racistas hacia ellos, pero a medida que avanza la película, van viendo que son buenas personas y se van familiarizando con ellos, incluso algunos se hacen amigos. Quitando las etiquetas, estereotipos o prejuicios que tenían sobre ellos, con esto quiero decir y profundizaré más en el siguiente apartado, es que gracias al deporte se consigue unir socialmente a dos grupos raciales diferentes, cosa que parecía imposible al principio.


    En tercer lugar, el papel del deporte en la sociedad. El deporte en la sociedad no tiene un único papel de celebración deportiva y espectáculo, en el cual los espectadores disfrutan del acontecimiento, sino que todo va más allá. La película "Titanes hicieron historia" es un gran ejemplo de cómo el deporte, a través de la disciplina, la unión social y la compañía, puede quitar las etiquetas sobre un tipo de raza y poder acabar con una injusticia como es el caso de la película de la segregación racial. La gente aprovecha que el deporte es un espectáculo con muchas visualizaciones y mucha repercusión social para la realización de protestas y manifestaciones, porque cualquier cosa que se haga dará de qué hablar, como es el caso actual de las protestas de Palestina en la vuelta ciclista. Personalmente, cuando se produce una gran injusticia social, veo correctamente que de este modo se use el deporte como medio para la realización de diferentes protestas o manifestaciones, para tener una mayor visibilidad y repercusión social.

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  16. Al llarg de tota esta setmana em dedicat les classes per veure la pel·lícula "Titanes, hicieron historia". Amb aquesta, hem vist la segregació racial que hi havia en aquella època, sobretot als Estats Units, a més el contingut d'aquesta també ens presenta valors com la superació o el treball en equip.

    No obstant això un dels valors més destacats és la convivència com a via per a trencar barreres. A l'arribar al campament es pot observar com es respira un ambient d'insults i de desconfiances, però mitjançant el treball en equip, la disciplina i el coneixement personal, comencen a descobrir que les diferències racials no defineixen qui és vàlid.

    D'altra banda, pel que fa a la segregació racial. Els protagonistes viuen en una comunitat dividida, amb famílies i institucions que encara que defensen la separació racial després de la fi de les lleis segregacionistes. D'aquesta manera, la pel·lícula mostra com la segregació no és sols un sistema legal, sinó una cultura d'hàbits, pors i privilegis.

    En conclusió, aquest film transmet valors de respecte, coratge moral, superació personal i lluita contra la injustícia, oferint alhora una mkrada clara sobre els efectes de la segregació racial i sobre com l'educació, el coneixer a l'altra persona i la convivència poden transformar una comunitat sencera.

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  17. L'altre dia a classe vam veure la pel·lícula "Titanes, hicieron historia". Esta pel·lícula tracta d'una història que conta la inclusió de les persones negres junt a les blanques a l'esport.
    En el moment en el qual se situa la pel·lícula hi havia una gran segregació social entre les persones blanques i negres. On les persones negres jugaven en unes lligues a banda de les conegudes, les quals eren anomenades les negro leagues. A la pel·lícula podem veure la gran segregació que hi havia, on les persones negres sols es relacionen entre elles. I a més hi ha una exclusió per les persones blanques. Al llarg de l'obra podem veure com a poc a poc a través de l'esport i la seua capacitat per a unir persones independentment dels factors externs, com els negres i blancs del mateix equip s'unixen per un objectiu comú. Deixant a banda les diferències creades per la societat i formant un grup. A més, la pel·lícula tracta temes com els ideals masculins i femenins reflectits en diferents personatges. Sent qüestionats per ser un jugador de futbol americà homosexual o la filla de l'entrenador blanc que li encantava el futbol americà.
    Des del meu punt de vista és una gran pel·lícula, ja que a més de ser una pel·lícula molt divertida de veure per com es desenvolupa i com els jugadors aconseguixen el seu objectiu. És una pel·lícula que tracta alguns temes de la societat com el racisme, l'homofòbia i els ideals femenins. Resultant de font primària d'aquests fets.

    DAVID HIDALGO

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  18. La pel·lícula “Titanes hicieron historia” mostra la fi de les polítiques segregacionistes i les seues conseqüències a través del futbol americà, en concret a la inclusió dels esportistes negres a l’equip universitari de la ciutat d’Alexandria, Virginia.

    Les diferències entre blancs i negres comencen quan els primers quasi en neguen de participar a l’equip, després que el seu entrenador haja d’acceptar un rol secundari. També,al campament de pretemporada, els jugador mantenen diferències i una mala convivència que es plasma al joc: tot i ser del mateix equip, alguns jugadors no ajuden a altres membres pel fet de ser de l’altre color de pell.

    D’aquesta manera, l’esport actua com un amplificador de les diferències, on els jugadors, pares i aficionats potencien la seua ideologia, en aquest cas la racista.
    A la realitat, han ocorregut multitud de casos com la utilització d’uns JJOO per afirmar una superioritat racial blanca (St. Louis 1904 o Berlin 1936) o la justificació de rivalitats futbolistiques per agredir verbalment jugadors negres (Iñaki Williams, Vinicius…)

    Per altra banda, una vegada els jugadors comencen a portar-se millor entre ells, (units per altres factors com una compartida masculinitat hegemònica o burles per la presunta homosexualitat d’un jugador), es por veure l’esport des d’altra perspectiva: una ferramenta per vertebrar identitats que, tot i no ser a priori col·lectives, s’acaben unint gràcies a un objectiu comú. D’igual manera, els jugadors ja concienciats, tracten de canviar la inmòbil societat que els envolta a través de l’esport.

    És així que a través de la pel·lícula es veu com l’esport i ideologia son inseparables, i com aquesta complicada relació pot ser utilitzada per buscar l’odi i les desigualtats o la unió de grups que tot i pertanyer a una mateixa estructura, actúen com dues societats distintes.

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  19. Titanes, hicieron historia mostra des del primer moment que l’esport no és només competir, sinó un espai on es construïxen identitats i on pot unir a tota una comunitat. A la pel·lícula es veu clarament com molts jugadors entenen la masculinitat com ser durs, forts i dominants. Quan algú mostra vulnerabilitat, alguns ho veuen com una debilitat. També apareix discretament el tema de l’homofòbia, com quan es burlen de Ronnie “Sunshine”, que trenca amb els estereotips de masculinitat tant físics com de personalitat, però que ell aconseguix superar amb naturalitat. Amb este personatge es poden veure escenes i comentaris que se seguixen escoltant en l'actualitat i que demostren que l'homofobia a l'esport continúa sent un problema real.

    La pel·lícula també tracta el masclisme i les expectatives que es posen sobre les xiquetes. L’escena de la filla de Yoast és molt significativa, ja que li diuen que hauria d’estar jugant amb nines en lloc de comentar tàctiques de futbol americà. Però ella ignora això i continua vivint el partit amb passió, demostrant que l’esport no té gènere. El seu personatge deixa clar que, moltes vegades, és la societat qui decidix que s'hauria de fer segons el sexe, i com això limita. El simple fet que ella entenga el joc millor que molts adults i gaudisca d’ell és un bon exemple de com trencar estereotips pot obrir camins que sempre havien estat tancats per a les dones.

    Com es pot veure, el tema central és el racisme i com un equip pot convertir-se en un motor de canvi social. Al principi, les tensions entre jugadors blancs i negres són molt fortes com es veu al campament quan no volen ni menjar junts ni parlar entre ells. També s'expressen comentaris i gestos racistes propis de l'època, però que continuen fins avui. No obstant això, la pel·lícula també mostra el procés contrari com quan Julius i Gerry comencen a parlar de veritat i s’escolten, l’equip sencer canvia. La seua amistat és la prova que el racisme no desapareix de forma imposada, sinó quan les persones es coneixen i aprenen a confiar en els altres.

    A partir d’esta transformació, la pel·lícula convida a reflexionar sobre el poder de l’esport per unir i per crear identitats col·lectives. Igual que passa en els Jocs Paralímpics, un altre tema que planteja la pel·lícula amb després de l'accident d'un dels jugadors, on es mostra que l’esport pot ser un espai on tothom tinga lloc, on les diferències no siguen un problema, sinó una oportunitat per créixer. Els Titans passen de ser un grup dividit per la por i els prejudicis a formar una comunitat que celebra la diversitat. I este canvi no es queda en l’equip, perquè també arriba a les famílies i al poble, que comencen a replantejar-se per què havien acceptat el racisme durant tant de temps i descobrixen que no hi ha cap raó per mantindre’l.

    Finalment, Titanes, hicieron historia és una pel·lícula basada en fets reals que ens recorda que l’esport pot emocionar, unir i transformar molt més del que es veu al marcador. L’equip es convertix en un exemple perquè demostra que, quan deixes l’orgull de banda, empatitzes i escoltes, tot funciona millor. La barreja de races no és l’important en si mateixa, sinó la unió que aconseguixen gràcies al respecte i a l’amistat. L’esport, en este sentit, té una enorme capacitat per unir persones, crear vincles i generar canvis reals i positius.

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  20. La pel·lícula Titanes ens porta als Estats Units dels anys 70, on el racisme era un problema molt gran. La història se centra en un equip de futbol americà que ha d'ajuntar jugadors blancs i negres.Al principi, veiem que els jugadors no volen ni parlar-se. Però l'entrenador nou treballa molt per fer que s'uneixin, no només per ser un bon equip, sinó per aprendre a viure junts. Això ens ensenya una cosa important: l'esport pot ser una eina per la igualtat. En un moment on la societat estava molt dividida, el camp de futbol es va convertir en el primer lloc on la gent podia deixar de banda el color de la pell i sentir-se igual. L'esport, així, serveix per recuperar la dignitat i lluitar contra la injustícia, com ha passat moltes vegades en la història.
    La pel·lícula també mostra que no només hi havia racisme, sinó que altres grups, com les dones o la gent homosexual, tampoc ho tenien fàcil en el món de l'esport en aquella època.
    En resum, Titanes és una bona pel·lícula per veure com les coses han canviat (i el que encara queda per fer). Ens recorda que l'esport té el poder d'ajudar a la gent a estar unida i a lluitar per un món més just.

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  21. La película Titanes muestra muy bien cómo era el tema del racismo en esa época, cuando todavía había mucha tensión entre personas blancas y afroamericanas. Algo que me impactó es que desde el inicio se ve que no era solo un problema dentro del equipo, sino en toda la comunidad: las familias, la escuela, e incluso otros entrenadores no aceptaban que los jóvenes convivieran y jugaran juntos como un solo grupo.
    Lo que más transmite la película es lo difícil que era romper esos prejuicios. Los jugadores llegan al campamento totalmente divididos, casi como si fueran dos equipos diferentes. Muchos de ellos ya traían ideas racistas que venían de su casa o de lo que veían en la sociedad. Pero lo interesante es cómo, a través de convivir, entrenar y pasar por momentos duros juntos, empiezan a darse cuenta de que esas diferencias no tienen sentido.
    Otra parte que me pareció súper importante de Titanes es cuando el entrenador Yoast, que estaba prácticamente asegurado para entrar al Salón de la Fama, decide arriesgarlo todo por hacer lo correcto. En ese partido clave, los árbitros estaban pitando de manera súper injusta solo porque tenían un prejuicio racista contra el equipo de Boone. Era clarísimo que querían hacerlos perder solo por quién los dirigía y por la mezcla racial del equipo.
    Lo fuerte es que Yoast sabía perfectamente que, si denunciaba a los árbitros frente a todos, iba a perder su oportunidad de ser elegido para el Salón de la Fama. Y aun así lo hace, porque no está dispuesto a ganar ni a avanzar si eso significa aceptar el racismo. Ese momento demuestra que, aunque él viene de un entorno más tradicional, entiende que la discriminación no se puede permitir, y que el deporte debe ser justo.
    Siento que esa escena transmite un mensaje muy potente: hacer lo correcto a veces implica sacrificar cosas personales, pero vale la pena cuando estás defendiendo la igualdad y la justicia. Además, también ayuda a fortalecer la relación entre Yoast y Boone, mostrando que, aunque empezaron con tensión, al final se respetan como entrenadores y como personas.

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  22. La película de “Titanes, hicieron historia” sirvió de introducción al tema del racismo, al igual que las películas de “Moneyball” o “Unidos por un sueño”, lo impactante de la historia que se narra es que está basada en hechos reales.

    A mi parecer, lo que más llama la atención a simple vista es lo reciente de estos hechos (1971), apenas hace algo más de 50 años que se vivieron estos brutales actos.

    Me gustaría destacar la figura de los entrenadores, todos los que hemos jugado en algún equipo sabemos de la importancia de estos, como pueden llegar a ser referentes para los jugadores y aportar enseñanzas que no se olvidan. En este caso, los dos fueron los primeros en dejar las diferencias de lado (a Bill Yoast le costó algo más por su situación de privilegio racial de la época) y servir de ejemplo para sus jugadores.

    La otra figura destacada en un equipo, el capitán, también jugó un papel clave en esta historia. Gerry Bertier se convirtió en un gran ejemplo para sus compañeros, él dio el primer paso dentro del vestuario para romper con esa separación que había, los compañeros no hicieron más que seguir a su líder, su capitán, y de que quisieron darse cuenta ya eran todo un equipo.

    La película nos muestra como, una vez más, el deporte tiene la capacidad de unir a personas por un objetivo común y en muchos casos, como este, romper con desigualdades y prejuicios instaurados desde hace siglos.

    Además de unir, el deporte también tiene la virtud de poder mantener “distraída” a la gente durante momentos verdaderamente duros, este caso se muestra muy bien ejemplificado en el breve artículo compartido en esta entrada, donde se ve que incluso en la cárcel sudafricana por excelencia durante el apartheid o en los campos de concentración nazis, los presos organizaban ligas de fútbol para pasar el tiempo. No tenían nada, pero con un balón, durante un momento, se olvidaban de lo que les rodeaba.

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  23. Esta setmana, parlant a classe sobre el racisme en l’esport, la veritat és que m’ha fet pensar molt més del que m’esperava. Amb la pel·li de "Titanes, hicieron historia" ja vam començar fort, perquè mostra perfectament com l’esport pot ser un espai de conflicte… però també un lloc on es poden trencar barreres, encara que no siga gens fàcil. Em va impressionar vore com, dins d’un equip, la gent pot passar de no poder ni mirar-se a la cara a acabar confiant els uns en els altres. Ojalà fora així sempre en la vida real.
    Quan vam parlar també del cas de les Negro Leagues als Estats Units, em va sorprendre prou. Jo sabia que hi havia racisme en aquella època, però no m’imaginava que arribara al punt d’haver de fer lligues separades perquè no els deixaven jugar amb els blancs. I el pitjor és que això no fa tant de temps com pareix. De veres que costa entendre com algú pot ser tractat com “menys” només pel color de la pell.
    El tema de l’apartheid a Sud-àfrica encara és més heavy. L’esport allí no era només esport, era quasi una arma política. És molt fort pensar que un partit de rugbi podia simbolitzar una lluita tan gran. No he vist encara la pel·li d’Invictus, però després del que hem comentat, tinc ganes de vore-la perquè pareix que explica molt bé eixe moment de la història.
    Una cosa que m’ha quedat clara de tot el que hem parlat és que l’esport pot ser una ferramenta molt poderosa, per a bé i per a mal. D’una banda pot reforçar prejudicis, separar a la gent i fer-los sentir diferents. Però d’altra banda també pot unir, fer que la gent es conega de veritat i que s’adone que al final tots som persones, independentment de d’on venim o com som.
    En general, crec que el racisme en l’esport és un reflex del racisme de la societat, i encara que hem avançat, queda molt per fer. Encara passen casos de insults racistes en estadis, jugadors que es planten i protesten, i aficions que no acaben d’entendre el mal que fan. I això demostra que este tema segueix més viu del que voldríem.
    En fi, que tot el que hem parlat esta setmana m’ha servit per vore que l’esport no és només “jugar i ja està”. Té un poder enorme i, si no el fem servir bé, també pot fer molt de mal. Espere que poc a poc la gent vaja canviant la mentalitat, perquè de veres que no té sentit discriminar a ningú per algo tan absurd com el color de la pell.

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  24. En este tema sobre la justicia en el deporte, abordando el tema racial, podemos hablar sobre la mejora que hemos podido ver a lo largo de los años sobre la inclusión racial en el deporte y el reconocimiento. En tiempos anteriores, se pensaba que la raza negra era inferior a la blanca, que no estaba tan capacitada para poder desempeñar ciertos deportes. Casos como el de la película “Titanes” basada en hechos reales o la gran sorpresa en el desempeño deportivo en las “Negro Leagues” en beisbol donde algunos jugardores acabaron ganando títulos en grandes ligas o enormes éxitos de atletas en juegos olímpicos contra atletas blancos, han hecho que progresivamente se entienda socialmente la capacidad deportiva de estos y poco a poco se hagan un hueco en el deporte actual. Acabando así con casos como el Apartheid, las negro leagues o directamente la prohibición de participar en ciertas competiciones a personas de raza negra.

    Actualmente yo pienso que el tema de exclusión se ha abordado, pero sigue habiendo caso de discriminación racial en el deporte, concretamente por parte de los aficionados, donde podemos escuchar diversos casos de insultos racistas. Al final la euforia y la emoción forman parte del deporte y en casos como el fútbol donde la afición por el es masiva esta euforia y emoción se resaltan y da lugar muchas veces a insultos por parte de la afición, pero no esto no justifica ni tiene que dar cabida a insultos racistas ni a discriminación racial.

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  25. En este tema sobre la justicia en el deporte, abordando el tema racial, podemos hablar sobre la mejora que hemos podido ver a lo largo de los años sobre la inclusión racial en el deporte y el reconocimiento. En tiempos anteriores, se pensaba que la raza negra era inferior a la blanca, que no estaba tan capacitada para poder desempeñar ciertos deportes. Casos como el de la película “Titanes” basada en hechos reales o la gran sorpresa en el desempeño deportivo en las “Negro Leagues” en beisbol donde algunos jugardores acabaron ganando títulos en grandes ligas o enormes éxitos de atletas en juegos olímpicos contra atletas blancos, han hecho que progresivamente se entienda socialmente la capacidad deportiva de estos y poco a poco se hagan un hueco en el deporte actual. Acabando así con casos como el Apartheid, las negro leagues o directamente la prohibición de participar en ciertas competiciones a personas de raza negra.

    Actualmente yo pienso que el tema de exclusión se ha abordado, pero sigue habiendo caso de discriminación racial en el deporte, concretamente por parte de los aficionados, donde podemos escuchar diversos casos de insultos racistas. Al final la euforia y la emoción forman parte del deporte y en casos como el fútbol donde la afición por el es masiva esta euforia y emoción se resaltan y da lugar muchas veces a insultos por parte de la afición, pero no esto no justifica ni tiene que dar cabida a insultos racistas ni a discriminación racial,

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  26. La veritat és que ha estat prou interessant perquè ens hem fosat de ple en un tema que, per desgràcia encara és molt actual: el racisme en l’esport.
    Varem vore la pelicula Titanes, hicieron historia, que ens va servir com una espècie de porta d’entrada al tema. La pelicula mostra perfectament com dins d’un equip, les diferències racials poden generar conflictes, però també com l’esport pot ser una molt bona forma de trencar barreres i unir la gent. Després la vam comentar a classe i vam vore que moltes coses que eixen a la pelicula es poden relacionar amb continguts de l’assignatura.

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  27. El tema d'aquesta setmana sobre l'esport i la justícia social m'ha fet vore que la integració racial en l'esport ha sigut un camí molt més difícil del que pareix. Gràcies a la pel·lícula Titanes, hicieron historia, hem pogut comprovar que la convivència entre diferents races no sorgeix del no res, sinó que cal treballar-la intensament per a superar els prejudicis que arrossega la societat.
    En la pel·lícula es veu clarament aquest conflicte. El que més m'ha cridat l'atenció és que l'equip no comença a funcionar per simpatia, sinó gràcies al lideratge de l'entrenador i a l'esforç compartit. És un exemple perfecte que demostra que l'esport és una ferramenta útil per a trencar barreres i unir persones, però només quan l'objectiu comú és més fort que el color de la pell.
    Les Negro Leagues i l'Apartheid a Sud-àfrica amb Invictus i el llibre El factor humano es veu claríssim com Mandela va saber utilitzar el rugbi per a reconciliar tot un país. Tant l'article sobre el futbol com aquestes obres ens proven que l'esport té una dimensió política enorme.
    La justícia social no arriba sola. L'esport té un poder increïble per a transformar la societat, però veig clar que fa falta una voluntat real per a utilitzar-lo com a mitjà de pau i cohesió, i evitar que siga mai més un lloc de discriminació.

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  28. Fa unes setmanes a clase vam veure la película“Titanes hicieron historia”. Aquesta és una pel·lícula que aborda de manera directa el conflicte racial als Estats Units dels anys 70 i mostra com l’esport pot actuar com a espai de transformació social. La història se centra en la integració d’un institut on estudiants blancs i afroamericans, fins aleshores separats, passen a conviure i a competir junts en un mateix equip de futbol americà. L’arribada d’Herman Boone, un entrenador afroamericà, desencadena tensions profundes tant en l’equip com en la comunitat, on persisteixen actituds clarament racistes.

    Al llarg de la pel·lícula, els jugadors es veuen obligats a enfrontar-se als seus propis prejudicis. El procés de convivència, l’esforç compartit i la necessitat de cooperar per assolir objectius esportius fan que, progressivament, es generen vincles de respecte i confiança fins arribar a formar un grup d'amics tant dins com fora dels terrenys de joc a pesar del color de pell de cadascú. L’equip adopta així un de canvi social, on la superació del racisme no s’aconsegueix immediatament, sinó a través del conflicte, el diàleg i la convivència diària.

    El desenvolupament de la temporada reforça la idea que l’esport pot ser un motor de justícia social: el fet que un equip integrat triomfe obliga la comunitat a reconsiderar les seues pròpies creences. El seu èxit no només trenca la barrera del prejudici dins del grup, sinó que també contribueix a transformar l’actitud del poble, demostrant que l’esport pot servir com a plataforma per lluitar contra la discriminació i promoure una convivència més justa i igualitària amb la capacitat d'apel·lar a les emocions humanes i vertebrar identitats col·lectives.

    Pel que fa a la meua opiníó aquesta pel·lícula és de les que t'emocionen a mesura que avança la trama i demostra que a pesar que les coses des d'un primer moment no siguen com esperem ni com ens agrada. Es a dir, a pesar de totes les adversitats que ens trobem hem de continuar insistint perque de segur que alguna cosa bona hi traurem i aprendrem d'aquelles no tant positives.

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  29. Aquest tema m’ha ajudat a entendre que l’esport no és només un joc o entreteniment, sinó que moltes vegades està relacionat amb problemes socials com el racisme. A la pel·lícula Titanes, hicieron historia es veu com els jugadors arriben a l’equip amb prejudicis que venen de fora del camp, de la societat i de la seua educació.
    L’esport no fa desaparèixer els conflictes de colp, però sí que obliga les persones a conviure i a treballar juntes. A través dels entrenaments i dels partits, els jugadors comencen a conèixer-se millor i a respectar-se, deixant de banda el color de la pell. Açò mostra que el canvi és possible, però necessita temps i esforç.
    Relacionant-ho amb la realitat, es pot veure que el racisme continua present a molts esports avui en dia, sobretot a les grades. Per això és important que l’esport servixca per educar en valors com el respecte, la igualtat i el treball en equip.
    En definitiva, l’esport pot ser una eina molt poderosa per lluitar contra el racisme, però només si totes les persones implicades s’ho prenen seriosament i actuen amb responsabilitat.

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  30. La pel·lícula “Titanes” conta la història d’un equip de futbol americà d’un institut en un context de segregació racial als Estats Units que separava entre persones blanques i afroamericanes. Quan arriba l’entrenador Boone, que és afroamericà, molts pares i jugadors no estan d’acord que ell dirigisca l’equip. Es mostren en contra d’aquest canvi ja que demananen a l’antic entrenador que no renuncie al rol d’entrenador pel que ja podem veure des del principi com de difícil era acceptar canvis en aquella època.
    Al començament, els jugadors blancs i els afroamericans no volen barrejar-se ni conviure. Durant el campament d’entrenament, es veuen obligats a passar temps junts, compartir habitacions i treballar en equip. Encara que al principi hi ha discussions, malentesos i tensions, a poc a poc comencen a conéixer-se millor. Malgrat provindre de diferents arrels, poden tinre més sembances del que pareix de forma que es mostra com és posible fer front i eliminar grans prejudicis que s’havien ensenyat i propagat tota la vida.
    Els dos entrenadors, també reflectixen este procés. Cada u té el seu estil, i encara que al principi no es porten del tot bé, aprenen a respectar-se i a donar-se suport. Junts ensenyen als jugadors que el treball en equip i el respecte són més importants que les diferències de color o classe social.
    A mesura que avança la temporada, l’equip es torna cada vegada més unit. Malgrat que al principi semblava impossible que joves amb idees tan diferents es convertiren en companys, acaba sent una realitat. L’èxit de l’equip en el camp es converteix en exemple per a la comunitat, mostrant que és possible deixar arrere els prejudicis i treballar junts per un objectiu comú.
    La pel·lícula també mostra que les institucions, com l’institut, els directors i els pares, influïxen molt en la manera en la qual els joves es relacionen. A vegades donen suport al canvi, i altres vegades el dificulten. Tot i així, els jugadors i els entrenadors mostren que, amb esforç i voluntat, es pot avançar cap a un ambient més just.
    En conclusió, Titanes ens mostra com l’esport pot ser una forma molt útil de trencar barreres socials i prejudicis mitjançant la convivencia i l’esport. La relació entre els jugadors i els entrenadors permet trencar amb un racisme aparentment invencible als EEUU.

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  31. Titanes, hicieron historia me ha parecido una película muy reflexiva para entender a fondo el tema del racismo y la justicia social en el deporte. La película se basa en hechos reales te enseña lo duro que fue pasar de la segregación a que negros y blancos compartieran equipo de fútbol americano. Lo que más me ha hecho reflexionar, es darme cuenta de que el deporte no es solo jugar por jugar; es como un altavoz de lo que pasa en la calle que puede empeorar el odio, pero también servir para cambiar las cosas de verdad.

    Al principio, los jugadores blancos y negros no se podían ni ver, lo que reflejaba ese odio tan radical que había en la sociedad de esa época. Pero gracias a que los entrenadores se pusieron serios y al esfuerzo que hicieron todos en el campamento, empezaron a cargarse esos muros y prejuicios. Te da la lección de que el cambio real ocurre cuando la gente se conoce de verdad y empieza a confiar en el otro por un objetivo común.

    Además, la película toca otros temas aparte del racismo, como la homofobia o el machismo. Esto te demuestra que la discriminación tiene muchas caras dentro de un vestuario.

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  32. Juan José Valero Chica6 de enero de 2026 a las 9:18

    La película "Titanes, hicieron historia" me parece una buena manera de afrontar el tema del racismo en el deporte y la justicia social. La historia del equipo de fútbol americano muestra perfectamente que el deporte puede ser un espacio de conflicto, pero a su vez, también un método para derribar barreras raciales y generar convivencia.

    Relacionándolo con lo hablado en clase, me ha llamado la atención ver cómo este caso puede vincularse al tema del baloncesto en Estados Unidos, mas concretanente hablamos de que lo que conocemos hoy en dia como NBA es una mezcla de dos ligas de baloncesto; por un lado estaba la liga de los blancos y por otro lado la de los negros. La NBA ha pasado de ser una liga racialmente segregada en sus primeros años a una competición donde muchos jugadores afroamericanos han destacado ya no sólo deportivamente, sino también han ido asumiendo roles como referentes sociales y voces críticas contra el racismo.
    Ejemplo: “Black Lives Matter”. Estos ejemplos nos pueden servir para ver la realidad de aquella época donde la segregación racial tenia un protagonismo claro.

    Todo esto me hace reflexionar sobre el hecho de que el deporte no es ajeno a los problemas sociales de cada época y que, en determinadas ocasiones, puede ser útil para promover el cambio social y la lucha contra la discriminación.

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