Cine-fòrum: "Unidos por un sueño"
Hui hem realitzat la primera sessió de cine-fòrum amb el visionat de la pel·lícula "Unidos por un sueño" i hem comentat alguns dels aspectes més rellevants que conté per a entendre el naixement dels primers sistemes educatius i de les escoles gimnàstiques europees. A més a més, també ens ha permés avançar en algunes qüestions relacionades amb el naixement de l'esport modern a Anglaterra que abordarem en el pròxim tema. En aquesta entrada podeu comentar les qüestions de la pel·lícula que més vos hagen cridat l'atenció, els seus aspectes clau en relació amb el context polític, social i cultural en què es desenvolupa, les diferències entre les dos propostes d'activitat física a l'escola que es plantegen, etc.
La pel·lícula Unidos por un sueño ens conta la història real de Konrad Koch, un professor que a Alemanya, en l'any 1874, introdueix el futbol com a una ferramenta educativa en un sistema escolar molt rígid i disciplinat. Pense que el més destacable en aquesta pel·lícula és com Koch utilitza l’esport per motivar l’alumnat i promoure certs valors propis d'aquest (com poden ser el respecte o la cooperació).
ResponderEliminarSobre el context polític i social de la pel·lícula, trobe que reflecteix una Alemanya jeràrquica i nacionalista. Pense que el contacte amb la cultura anglesa a través del futbol simbolitza una espècie d’obertura per part d'aquest país autoritari a idees modernes i democràtiques. El conflicte entre Koch i els professors de l'escola alemana representa el xoc entre tradició i progrés, entre una educació basada en l’obediència i una altra més centrada en la formació a molts altres nivells de l'individu (com pot ser obtindre un pensament crític a partir de la reflexió individual).
Pel que fa a l’activitat física, la pel·lícula mostra dues visions: la gimnàstica que hem anomenat en classe com “militar”, enfocada en la disciplina i el control, i la proposta de Koch, que entén l’esport com a joc i aprenentatge social. Aquesta segona perspectiva pense que reivindica el paper educatiu de l’activitat física com a un lloc de convivència i desenvolupament personal.
ResponderEliminarLa pel·lícula Unidos por un sueño està ambientada a finals del segle XIX, en un moment de grans transformacions socials i polítiques. La Revolució Industrial havia canviat profundament la societat europea: les ciutats creixien ràpidament, apareixia una nova classe obrera i els governs volien formar ciutadans forts, sans i disciplinats per servir la nació. En aquest context, va sorgir la necessitat d’introduir l’educació física a les escoles com una manera de controlar el cos i el comportament, però també per inculcar valors de treball, esforç i moralitat.
Hem observat com es reflecteixen les desigualtats socials i de gènere d’aquell moment. D’una banda, les dones quedaven excloses completament de l’educació física, ja que es considerava una activitat pròpia dels homes. De l’altra, es mostra el cas d’un xiquet de classe obrera al qual volen expulsar simplement pel seu origen social. Aquest episodi posa de manifest com l’educació de l’època estava reservada a les classes altes i com l’esport, que hauria de ser un espai d’igualtat, reproduïa les mateixes injustícies socials.
A més, la pel·lícula ens permet analitzar els diferents models d’educació física que coexistien en aquell moment. En primer lloc, el model alemany, més autoritari i militaritzat, basat en la disciplina, la repetició i el control del cos. En segon lloc, el model anglès, molt més didàctic i lúdic, que utilitzava l’esport i el joc com a instruments per ensenyar valors com la cooperació, el respecte i la superació personal.
En definitiva, el que hem tractat hui a clase no sols ens explica el naixement de l’educació física moderna, sinó que també ens convida a reflexionar sobre el paper que ha de tenir l’esport dins l’educació. Volem una formació rígida i disciplinada, com la que proposava Alemanya, o preferim una educació més oberta, participativa i divertida, com la d’Anglaterra? Aquesta pregunta continua sent molt actual, perquè ens obliga a pensar quin tipus de valors volem transmetre a través de l’activitat física i com podem fer-la més justa i inclusiva per a tothom.
En la classe d’avui hem començat amb l’apartat del cinefòrum, introduït amb la pel·lícula Unidos por un Sueño. Es tracta d’una pel·lícula en la qual el context polític, social i econòmic presenta un canvi respecte a l’antiguitat.
ResponderEliminarPel que fa al context polític, hi predomina el nacionalisme amb l’objectiu d’aconseguir la identificació de la ciutadania amb l’estat nació. D’altra banda, el context social (ambientat en l’edat moderna) mostra un canvi fonamental respecte a l’edat mitjana amb l’aparició de la classe social burgesa: possibilitat de mobilitat social en funció del mèrit, l’esforç i el desenvolupament de nous mercats que evolucionen amb rapidesa, com ara la venda de balons per part de la fàbrica del xiquet. Finalment, destaca un sistema econòmic basat fonamentalment en el capitalisme industrial.
En la meua opinió, allò que més m’ha cridat l’atenció és que, malgrat presentar-se diferents propostes sobre l’esport per part d’Anglaterra i Alemanya, hi ha un objectiu comú: transmetre una sèrie de valors com ara la disciplina, el companyerisme, el nacionalisme i l’obediència, entre altres. Ara bé, l’esport modern, en contraposició a les escoles gimnàstiques (de caràcter més bèl·lic, individual i sistematitzat), pretén transmetre aquests mateixos valors però d’una manera diferent; és a dir, l’esport té la capacitat de fer-nos identificar amb un col·lectiu.
Un exemple clau és el següent: el comitè, malgrat que al principi volia denegar el futbol, acaba desenvolupant un sentiment de passió i identificació amb aquest esport. Això suposà l’aparició del futbol com a disciplina capaç d’atraure un gran públic, que hi assistia per contemplar-lo i en el qual es posaven en pràctica els valors esmentats anteriorment (disciplina, companyerisme, nacionalisme i obediència). A més, el futbol permeté reflectir en paral·lel l’evolució de les classes socials. Un clar exemple d’això és el del xiquet proletari, que al principi quasi no es relacionava amb cap company i que, a través del futbol, aconseguix guanyar importància dins de la seua classe, a més d’experimentar un sentiment d’ambició de cara al futur.
En contraposició a la situació del futbol en aquella època, en els Jocs Olímpics existien uns requisits per a participar-hi, i principalment ho feien homes d’una classe social elevada, que podien estar diversos mesos preparant-se sense necessitat de treballar i allotjant-se en ciutats allunyades de la seua residència habitual. És per això que, a partir d’aquest moment, es decidí progressivament instaurar l’esport dins de l’activitat acadèmica, ja que és una pràctica dissenyada per a ser accessible a tothom i que, a més, transmet valors fonamentals per a la vida quotidiana.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarLa película que hemos visto hoy en clase “Unidos por un sueño” me ha parecido algo bastante interesante ya que muestra como el fútbol de convierte en una herramienta de enseñanza en una sociedad alemana muy clasista y nacionalista.
ResponderEliminarDurante la película, se puede ver diferentes tipos de enseñanza aparte de la tradicional por parte del Profesor Koch: una enseñanza práctica, basada en valores como el compañerismo, “fairplay” e igualdad. Esto choca con los pensamientos de otros profesores y padres de los alumnos como por ejemplo el Profesor Jessen con su enseñanza tradicional, por no decir antigua, y a veces violenta.
Además, se nota mucho la diferencia de clases de algunos compañeros como Hartung y Joost. Por un lado, vemos que Hartung viene de una familia rica, orgullosa y arrogante. Está acostumbrado a las diferencias de clase social y no acepta el fútbol ya que para él, o mejor dicho para su padre, el deporte inglés no tiene lugar en Alemania. Por otro lado, Joost, el más humilde de la clase. Para él, el fútbol es una manera de integrarse en la clase y ganar el respeto de los demás. A lo largo de la película Hartung cambia poco a poco su opinión y aprende que el fútbol no solo es un deporte sino también una serie de valores como ser un equipo y la igualdad.
En esta película los personajes como Hartung y Jessen representan la transformación de la sociedad alemana. Pasar de una mentalidad limitada y nacionalista a una más abierta en la que todos pueden participar en un deporte, sin importar su clase o origen.
ResponderEliminarLa pel·lícula Unidos por un sueño, ambientada a Alemanya a finals del segle XIX, va ser la que hem vist hui durant la sessió de cinefòrum. La història narra com el professor Konrad Koch introdueix el futbol en una escola molt rígida i jeràrquica, on predomina l’obediència, la disciplina i el respecte cap a les autoritats. Des del primer moment, m’ha paregut molt interessant com Koch aconseguix trencar amb aquesta manera tan tancada d’educar i, a través de l’esport, motiva l’alumnat i els ensenya valors que van més enllà de les aules.
La pel·lícula representa amb gran precisió l’entorn d’una societat marcada pel nacionalisme i per les diferències de classe. Dins d’aquesta realitat tan desigual, un dels episodis que més m’ha impactat és el del xiquet procedent d’una família treballadora: al principi és rebutjat pel seu origen, però aconseguix integrar-se, sentir-se valorat i guanyar-se l’estima dels seus companys gràcies al futbol. Considere que aquest exemple mostra clarament com l’esport pot transformar-se en una eina d’igualtat, d’unió i de creixement personal.
També m’ha resultat molt interessant la comparació entre la gimnàstica alemanya, més disciplinada i militar, i el model britànic de Koch, molt més lúdic, participatiu i obert. El propòsit d’aquesta nova manera d’entendre l’activitat física no és controlar el cos, sinó educar mitjançant el joc, la convivència i la cooperació. En la meua opinió, aquest canvi simbolitza el pas d’una educació autoritària a una altra més humanitzada, on l’alumnat té un paper actiu i el moviment es convertix en una ferramenta per adquirir valors i créixer com a persona.
En resum, aquesta pel·lícula m’ha fet pensar en com l’esport pot anar molt més enllà de la competició: és una ferramenta amb la capacitat d’educar, unir i transformar. Pense que l’activitat física té un valor real en promoure la igualtat, el respecte i la cooperació, cosa que ajuda a desenvolupar persones més empàtiques i conscients. En última instància, educar a través de l’esport significa formar ciutadans amb la capacitat de créixer junts, tant dins com fora del camp.
La pel·lícula Unidos por un sueño mostra molt bé el context social i polític de l’Europa del segle XIX, una societat clarament classista marcada per les diferències entre les classes altes i les populars, en un moment de grans transformacions en què naixen els primers sistemes educatius i les escoles gimnàstiques. M’ha cridat l’atenció com, a l’Alemanya de l’època, la gimnàstica s’utilitza no sols com una activitat física, sinó també com una eina per formar xiquets forts, disciplinats i patriòtics, d’acord amb les idees nacionals i educatives del moment.
ResponderEliminarA més, resulta interessant la diferència entre les dues propostes d’activitat física que apareixen: d’una banda, la gimnàstica alemanya, més rígida i centrada en l’ordre, la disciplina i el nacionalisme; i, de l’altra, la gimnàstica anglesa, que ofereix una visió més progressista i educativa, posant l’èmfasi en virtuts com el companyerisme i utilitzant el joc com a part de l’aprenentatge.
En conclusió, la pel·lícula ajuda a entendre com aquestes idees van influir en el naixement de l’esport modern, sobretot a Anglaterra, on l’activitat física es va transformar progressivament en una pràctica més dinàmica, orientada al treball en equip i al respecte entre els participants.
La película “Unidos por un sueño” cuenta la historia de Konrad Koch, un profesor que llega a una escuela alemana muy estricta a finales del siglo XIX. Su forma de enseñar es diferente a la de los demás, y decide usar algo nuevo para motivar a sus alumnos, el fútbol, un deporte que en ese tiempo casi nadie conocía en Alemania.
ResponderEliminarAl principio, los directores y los padres no están de acuerdo, porque piensan que el fútbol es una distracción y que los estudiantes deben centrarse solo en estudiar y seguir las reglas. Pero Koch demuestra que el deporte puede ser algo más que un juego, que puede ser una forma de enseñar valores como la amistad, el respeto, el trabajo en equipo y la igualdad.
Gracias a él, los alumnos aprenden a colaborar, a confiar en los demás y a disfrutar aprendiendo.
Durante la película se ve cómo el profesor tiene que enfrentarse a muchas críticas y obstáculos, pero nunca se rinde, porque cree en lo que hace para cambiar las cosas.
Al final, logra que los estudiantes y hasta los adultos comprendan que las nuevas ideas pueden traer cosas buenas.
En resumen, “Unidos por un sueño” es una historia que muestra la importancia de luchar por lo que uno cree y de no tener miedo a cambiar las cosas. También enseña que el deporte puede unir a las personas y ayudarnos a ser mejores, no solo en el juego, sino también en la vida.
La película “Unidos por un sueño” narra la historia de Konrad Koch, un joven profesor alemán recién graduado en Oxford, que es contratado para enseñar inglés en una escuela masculina alemana de la Alemania de entreguerras. El director busca modernizar la enseñanza y decide añadir el inglés al currículum. Koch, al principio, tiene dificultades para llevar a cabo sus clases de inglés. Es por ello que para captar la atención de sus alumnos, introduce el fútbol como herramienta pedagógica, un deporte entonces desconocido en Alemania y que no representaba los valores alemanes.
ResponderEliminarLa película aborda temas como la innovación educativa, la superación de prejuicios y la importancia del trabajo en equipo. El fútbol, más allá de ser un simple juego, se presenta en la película como un intermediario para fomentar la cooperación, la empatía y la integración social entre los estudiantes. Además, la figura del profesor se alza como modelo de liderazgo y compromiso con el desarrollo de los jóvenes estudiantes..
Ayer en clase vimos la película “Unidos por un sueño”, además de ser una película entretenida y agradable de ver muestra diferentes aspectos sociales y culturales de la época, y enseña ciertos valores que, en mi opinión, solo se pueden inculcar y adquirir a través del deporte, en el caso de la película mediante el fútbol.
ResponderEliminarPara mí, lo más relevante es la capacidad que tiene el deporte como factor social, en una época con las clases sociales bien marcadas con claro desprecio a aquellos que pertenecen a los estamentos bajos, el deporte tiene la capacidad de hacer que, durante unos momentos, nada de eso importe porque el más humilde de todos puede ser el héroe en apenas un instante.
En la película, el fútbol proveniente de Inglaterra aparece como una nueva variante de deporte que contrasta con la gimnástica alemana, en esta destacaban especialmente la obediencia y disciplina, enseñanzas influidas por la educación que recibían los niños alemanes del momento, enfocada en lo bélico para inculcar ese sentimiento por la patria. Sin embargo, con el fútbol los alemanes descubren otros valores que no conocían como el compañerismo o el fairplay, esos que antes he mencionado que has de vivir para entenderlos.
Algo que ayudó mucho a la consolidación de esta nueva propuesta deportiva fue la aparición de diferentes estados creando nacionalismos, esto junto a las características del deporte que permite identificarnos con un grupo grande fácilmente fue una mezcla perfecta. Un claro ejemplo de esto ocurre al final de la película, cuando el comité que no estaba por la labor de aceptar el fútbol en Alemania acaba vibrando con el equipo de su país.
Saliendo un poco de lo social también pudimos observar dos aspectos que todavía son una realidad hoy en día. La influencia del deporte en el mercado, reflejada en la escena en la que el hombre que vende balones por petición de su hijo va subiendo el precio a medida que la gente va “enganchándose” al fútbol, y la manipulación de los medios de comunicación, que pudimos ver cuando hacen una portada falsa con el objetivo de expulsar a Koch, previo pago del padre del niño con mayor riqueza de la clase.
En conclusión, creo que es una película con la que además de disfrutar, se aprende, al mismo tiempo nos recuerda la influencia que tiene el deporte más allá de la actividad en sí y la capacidad que tiene para emocionarnos.
ResponderEliminarLa primera pel·lícula del cineforum, “Unidos por un sueño”, narra la historia real d’un professor alemany d’angles, Konrad Koch, qui després dels seus estudis a l’Anglaterra industrial a finals del Segle XIX, tracta d’introduir el novedós “football” a les escoles alemanyes.
El final d’aquest segle fou una època on, tot i presenciar el sorgiment d’alguns estats nació (Italia, Bèlgica, Alemanya), encara eren els grans imperis qui dominaven al vell continent (Francés, Anglès o Rús). És així com cada país busca ser superior i imposar-se a la resta als aspectes militars, socials i polítics. L'educació, com a pilar fundamental de qualsevol societat, ha de ser configurada segons els objectius i visions de cada país.
Així, l'imperi anglès, amb una visió més liberal, expansionista i industrial i una educació més oberta, cavalleresca i experimental amb nous esports, contrasta amb l’educació disciplinada i patriòtica d’un Imperi Alemany recentment fundat, amb una visió militarista, patriòtica, autoritària i més vetusta, continuant amb la clàsica gimnàstica (sense olvidar que l’anglesa també tenia aquestes característiques). Aquesta educació alemanya és la que se’ns mostra a la pel·lícula, amb mestres preocupats per ensenyar els alumnes la “superioritat germànica”, les batalles de guerres, la disciplina i l’individualisme o de ficar-los en forma, pensant ja en futurs soldats.
Altre aspecte clau de la pel·li és la industrialització, ja notable a Alemanya, i com aquesta comporta el sorgiment de la societat de classes, amb una burgesia industrial rica que busca el benefici econòmic a tota costa (inclòs l’esport) i un proletariat que viu en condicions de vida que rocen l’insalubritat. L’esport, com al gran agent social que és, és capaç d’esborrar aquestes diferències, ja que aquestes no tenen importància una vegada comença el joc, sent capaç d’unir gent que generalment no tenen bona relació els uns amb els altres.
Seguint aquesta línia, destaca la capacitat de l’esport d’agrupar un grup de persones de tamany indefinit (classe, poble, país) i com, al final de la pel·lícula, l’equip de Koch aconsegueix representar tots els allí presents, ja siga perquè hi juga un familiar, un veí o perquè es tracta d’un enfrontament amb altra nació.
També és destacable el xicotet però notable paper de la dona respecte al futbol, on, tot i mostrar-se interesada, és impensable que puga participar. Així el futbol romandrà un esport quasi exclusivament masculí fins els anys 1970. Altres aspectes del llargmetratge que podem lligar amb l’actualitat són la encara major mercantilització del futbol, que com ja hem nomenat va lligada a la indústria capitalista, o com els mitjans de comunicació influeixen en l’opinió pública, manipulant o inventant les notícies. També, avui en dia, el futbol continua obviant les diferències de classe, fet pel que aconsegueix ser l’esport rei.
En resum, la pel·lícula no sols mostra els aspectes polítics i socials del país i l’època, sino també l’atemporalitat del futbol i la seua capacitat d’unir i vertebrar a la gent per moltes diferències que tinga.
La pel.lícula “Unidos por un Sueño” narra la història d’un professor, Konrad Koch.
ResponderEliminarKonrad va ser el primer en introduir el fútbol d’anglaterra en l’educació alemana, fet que en el context de l'edat moderna va crear una gran polèmica. La pel.lícula ens mostra com l’esport pot contribuir a l’ensenyament de valors com el companyerisme, el treball en equip i la diversitat. Uns valors que xoquen totalment amb els imposats per el nacionalisme, els quals estan basats en una disciplina molt estricta i el compromís amb l’Estat.
Cal destacar l’esforç de Konrad, ja que a través de l’esport i la diversió aconsegueix ensenyar una educació enriquida de cooperació i habilitats socials, contrastada totalment amb el model alemany tradicional de formació esportiva, més centrat en els resultats competitius i en un ensenyament dur.
A més, es reflecteix el gran simbolisme social quan els jugadors competeixen i no importen les classes socials. El joc es converteix en un espai de compromís i companyerisme, deixant enrere les diferències socials i l’individualisme.
No obstant això, la pel.lícula mostra la repercussió econòmica de l’esport, on vegem que el mercat pot traure molt de profit a aquesta competició. Ahí es veu com l’esport no és sols un espai d’entreteniment, sinó una activitat amb un gran impacte econòmic, que pot afectar a l’esport si es mescla amb el negoci.
Em pareix molt interessant que aquesta pel.lícula està basada en fets reals, el qual em fa reflexionar i veure com realment es comportava la societat davant altres cultures de diferents països a causa dels conflictes que havien ocorregut temps enrere. Uns conflictes que desapareixen quan la pilota està en joc, passant de ser disputes dolentes i polítiques a convertir-se en una competició divertida i sense violència.
Me ha gustado mas de lo que esperaba la película, curioso que deportes que han llegado tan lejos, hayan vivido situaciones así, quizá una respuesta distinta en un momento dado hubiese desembocado en una historia distinta a la que tenemos hoy en día.
ResponderEliminarTransmite muy bien los valores del juego limpio y el compañerismo, y enseña que aunque dan ganas de asesinar a Hartung, siempre hay que pensar que las personas son así por las situaciones vividas previamente.
Por cierto la encontré entera gratis en youtube por si alguien no pudo verla en clase o quiere verla otra vez.
https://www.youtube.com/watch?v=GxIM5Al3dWU
La pel·lícula “Unidos por un sueño” me ha paregut molt inspirador ja que demostra com en una cosa tan aparentment senzilla com pot ser el futbol es pot canviar el pensament y les costums d’una nació sencera.
ResponderEliminarPense que a la pel·lícula es compara clarament dos models d’educació que no poden ser més diferents entre ells. Per una banda trobem el model alemany que premia la disciplina, l’orde i les jerarquies, per altra banda trobem el model angles que busca la innovació, el progrés y la revolució. Dins de tot això apareix el futbol un esport que busca renovar les classes de gimnàstica, ja que pel moment eren classes més be militaritzades. El professor Konrad Koch demostra que el xiquets poden disfrutar al mateix temps que aprenen.
El que més m’ha cridat la atenció de la pel·lícula es com a l’escola enlloc de ensenyar a pensar per si mateixos als xiquets el que feien els professors era adoctrinar-los per a que en algun moment serviren a la patria en una futura guerra. És a dir, als xiquets no els educaven sinó que els adoctrinaven.
La pel·lícula Unidos por un sueño està inspirada en l’època de finals del segle XIX, un moment de grans canvis socials, econòmics i educatius, especialment a Alemanya. El que més m’ha cridat l’atenció ha sigut el model d’educació que es mostra, molt diferent del que tenim hui en dia, amb una gran disciplina i una clara separació entre les diferents classes socials.
ResponderEliminarTambé m’ha impactat com es reflecteix la poca mescla entre aquestes classes, i com l’educació estava condicionada pel lloc que ocupava cadascú en la societat. A més, és veu el gran poder que té la prensa al final de la peli. Y que també el gran poder de les empreses, com la empresa de la peli que crea balons de futbol, i segons la oferta i demanda li puja el preu.
En conjunt, m’ha semblat una pel·lícula molt interessant perquè permet entendre millor com era aquella època i com s’inicia un gran pas al canvi.
La película Unidos por un sueño está basada en una historia real que cuenta cómo un grupo de jugadores de fútbol de Estados Unidos logra ganar a Inglaterra en un partido que nadie esperaba. Me pareció muy interesante porque muestra una época en la que el fútbol no era un deporte muy conocido en el país y donde todavía existían muchas diferencias entre ricos y pobres. Desde el principio se nota ese clasismo, ya que las personas con más dinero y las que tenían menos vivían de forma muy distinta.
ResponderEliminarLo que más me llamó la atención fue cómo el fútbol consigue unir a personas de diferentes clases sociales. Al principio parecía un simple juego sin importancia, pero con el tiempo se convierte en algo que los une y les da ilusión. En el campo todos son iguales: lo que importa es el esfuerzo, las ganas y el trabajo en equipo.
También me pareció muy valiente la chica que quiere jugar al fútbol, ya que en esa época no era algo bien visto. Ella demuestra que el talento no depende del género y que cualquiera puede tener pasión por el deporte.
A lo largo de la historia se nota cómo los personajes cambian su forma de pensar. Lo que empezó siendo solo un pasatiempo acaba siendo motivo de orgullo y unión para toda la comunidad. El fútbol termina convirtiéndose en una parte importante de sus vidas y en una forma de romper barreras.
En mi opinión, Unidos por un sueño es una película muy inspiradora que enseña valores como el respeto, la igualdad, el trabajo en equipo y la superación. Me gustó porque muestra cómo el deporte puede unir a las personas sin importar sus diferencias. Además, hoy en día se siguen incluyendo nuevos deportes y competiciones, también para personas con discapacidad, lo que demuestra que poco a poco el deporte se vuelve más inclusivo.
La pel·lícula Units per un Somni, una pel·lícula basada en fets reals on a Alemanya,
ResponderEliminaren una escola bastant rígida i tradicional fan una prova introduint a un professor
d'anglés anomenat Konrad Koch, el qual tractarà d'ensenyar als seus alumnes de la millor
manera possible, basant-se en la companyia, el respecte i la col·lectivitat en un esport
el qual és el futbol. Això serà rebutjat per les autoritats alemanes i al principi per un
alumne, intentant fer tot el possible per detindre-ho, però al final té un gran èxit i
acabarà sent fonamental i necessari per a tots els xiquets de la classe.
Hi ha diversos aspectes que m'han cridat l'atenció de la pel·lícula. En primer lloc, la
innovació de l'educació, una innovació bastant arriscada, però amb gran èxit, ja que, el professor Konrad Koch introdueix el futbol com a eina educativa en una escola
alemanya molt tradicional i rígida. Aquesta decisió trenca amb els mètodes d'ensenyament
autoritaris i fomenta valors d'equip. En segon lloc, és la transformació dels
alumnes alemans, els alumnes, inicialment estaven en contra d'eixe joc anglés, ja que,
anava en contra de les normes alemanes i els semblava bastant avorrit, però a poc a poc, gràcies a la labor de Koch en ensenyar-los en anglés els diferents materials del futbol, barrejant teoria i pràctica va fer que els xiquets es varen enamorar de l'esport deixant de costat qualsevol norma o autoritat alemana. En tercer lloc, l'absència de les dones, m'ha cridat l'atenció, que cap dona eixia a l'escola i tampoc en les classes ni jugant a futbol, això reflecteix bé que en eixa època la dona estava totalment reprimida i es considerava inferior a l'home.
En quant al context polític, social i cultural. Alemanya tenia un sistema educatiu molt
jeràrquic, enfocat en la disciplina i la submissió, és a dir, si hi havia alguna infracció hi
pegaven als alumnes, reflectint sempre l'autoritat i el nacionalisme. Hi havia i tenien un
gran rebuig cap a l'educació anglesa, ja que estava basada en major proporció en la
religió, la modernització, els valors i la disciplina. La introducció de l'anglés i del futbol
es vista com una amenaça a la cultura alemana, mostrant la tensió entre modernització anglesa i tradició alemana. La pel·lícula mostra com un professor gràcies al seu interés a modernitzar a uns alumnes, una escola i un país bastant tradicional aconsegueix introduir i ensenyar als alumnes mitjançant el futbol, els valors i el companyerisme.
ResponderEliminarDurant l’última classe vam veure la pel·lícula Unidos por un sueño, aquesta està basada en fets reals i ambientada en l’Alemanya del segle XIX. La pel·lícula tracta sobre la problemàtica de contractar un professor d’anglès, el qual comença a introduir idees angleses als alumnes alemanys. Ràpidament, es veu com les autoritats del centre i els pares les rebutgen.
Una vegada fet el resum de la pel·lícula, anem a tractar el context social. El que més resalta és la diferència de classes, ja que es veu com les persones de classe alta discriminen el xiquet de classe baixa. Açò va canviant a mesura que va avançant la pel·lícula, i és gràcies al futbol, ja que en el futbol, com en la resta d’esports, tots som iguals dins del terreny de joc i tots juguem sota les mateixes normes. I, els alumnes s’adonen d’aquest sentiment d’igualtat i de companyerisme ràpidament gràcies a l’ensenyament del professor Koch.
En segon lloc, cal comentar com canvia el sistema educatiu, ja que aquest passa d’estar molt lligat al nacionalisme i a la guerra a voler educar a través de l’activitat física. Açò dóna lloc a què l’esport transmetrà el nacionalisme i valors com el companyerisme de manera implícita; per tant serà molt més efectiva la seva adquisició.
Quant al context polític, es veu una política molt autoritària, on l’obediència i la disciplina tenen un paper fonamental i es deixa de costat el pensament crític dels alumnes. Açò canviarà amb l’arribada del professor Koch. A més, es veu un fort rebuig a tot el que ve de fora i, per tant, hi ha unes idees preconcebudes respecte als anglesos molt errònies. A més, cal tenir en compte que en aquest ambient conservador qualsevol innovació, com l’ensenyament d’anglès o de l’esport, es veu com una amenaça a l’ordre públic.
Ver esta película ha sido muy interesante ya que por lo menos yo, desconocía que una vez existió este tipo de visión sobre el deporte, ya que ahora lo conocemos de manera muy distinta. La película nos enseña la introducción del fútbol en Alemania por medio de un profesor de ingles en un colegio Alemán. Es muy interesante ver como al durante toda la película los Alemanes se niegan a permitir que se juegue al fútbol en la escuela ya que lo conciben como un deporte sin disciplina normas y sin un objetivo educativo claro.
ResponderEliminarTambién me pareció muy interesante ver que el fútbol hacia desparecer las clases sociales y económicas ya que el mas bueno no tenia porque ser el mas rico o el mejor posicionado, y esto crea un ambiente e unión entre los compañeros pero también entre la sociedad.
Una de las cosas que también me gustaría destacar es la oportunidad de negocio que ven algunas personas en el fútbol en la ultima parte de la película, vendiendo balones y subiendo el precio acorde a como subía su popularidad, esto es el principio de todo el dinero que genera y mueve el fútbol a día de hoy, siendo uno de los deportes mas importantes por no decir el que mas en el mundo.
Por ultimo me gustaría recalcar que la película me pareció muy interesante desde el punto del espectador, pero también tiene mucho trasfondo pues es el comienzo de uno de los mayores movimientos deportivos que conocemos.
En la última clase vimos una película llamada “Unidos por un sueño”, en la cual se pueden ver los aspectos tanto sociales como políticos de Alemania durante el siglo XIX. Esta trata de como un profesor procedente de Inglaterra, Konrad Koch , llega a Alemania para impartir la asignatura de su lengua, sin embargo, termina enseñándoles el fútbol, un deporte por el cual lucharan para que se practique en toda Alemania.
ResponderEliminarA lo largo de esta lucha por el mantenimiento del fútbol en la escuela, van surgiendo diferentes problemas, así como los padres y los otros profesores que no les gustaba la idea de practicarlo debido a que revolucionaba el comportamiento de los alumnos. Los padres querían que sus hijos siguieran sus pasos y que ayudaran a la patria mediante una enseñanza extremadamente estricta en cuanto a clases y castigos.
Finalmente, los niños y el profesor, pese a todos los obstáculos impuestos anteriormente, consiguen hacer ver a todos como el fútbol es un deporte con el que se disfruta y enseña unos valores adecuados para la enseñanza de los niños en Alemania, haciendo que el comité acepte la enseñanza de este en todas las escuelas alemanas.
Una de las cosas que mas me ha llamado de esta asignatura, es la idea de aprender viendo películas, al principio pensaba que iba a ser una tontería, pero lo contrario, el otro día en clase tuvimos la oportunidad de empezar con esta idea, llamada cinefórum.
ResponderEliminarEl cinefórum lo empezamos con una película llamada Unidos por un sueño, la película me ha gustado mucho porque demuestra cómo algo tan simple como el deporte puede cambiar por completo la forma de enseñar y aprender. El profesor Koch consigue motivar a sus alumnos no a través de la disciplina o el castigo, sino mediante un juego que les hace disfrutar y trabajar en equipo.
Lo que más me ha llamado la atención es cómo el fútbol logra unir a personas muy diferentes. En una sociedad tan dividida por clases y normas, este deporte se convierte en una herramienta para romper barreras y enseñar valores como la cooperación, el respeto y la igualdad.
También me ha hecho pensar en cómo muchas veces el sistema educativo se centra demasiado seguir las reglas, olvidando que aprender también puede ser algo divertido y participativo. Koch demuestra que cuando los alumnos se sienten parte del proceso, realmente aprenden más y mejor.
A la pel·lícula hem pogut veure com l’esport, en aquest cas el fútbol, representa molt més que un simple exercici físic. Dins d’aquesta pel·lícula podem veure el fútbol com un signe mitjançant el qual es busca transformar una socitetat dividida entre aquells amb un gran poder adquisitiu i aquells altres, que com es pot veure a l’escola, queden marginats per la seua situación econòmica. En canvi, aquestes divisions desapareixen a l’hora de jugar a fútbol, on tots tenen la mateixa importància independentment de la seua situación econòmica i social.
ResponderEliminarPer una altra banda, també cal destacar el paper que juga el fútbol per poder canviar la percepció d’allò que teneien els alemanys de l’esport. Fins l’arribada del fútbol, es veía l’esport com una activitat estricta que es veía reflexada en la gimnàsia que practicaven a l’escola amb la qual els xiquets no es sentien atrets. El fútbol va marcar el començament d’un model modern basat en la práctica de jocs de forma que fora més lúdic i per tant més apropit per als xiquets.
Per últim, també cal destacar la vigència que ja rebia la llei de l’oferta i la demanda amb la qual els negocis es basaven per a instaurar els seus preus, com és el cas de la venta dels balons de fútbol.
Per tant, podem concloure que aquesta pel·lícula ens mostra una visió molt profunda d’allò que transmet, en aquest cas el fútbol, que va més allà del que es pensa que pot arribar a parèixer l’esport influenciant la societat, l’economia o sistemes d’ensenyament.
La passada sessió de classe vàrem començar amb el cinefòrum, veent la pel·lícula "Unidos por un sueño", pel·lícula ambientada en el segle XIX on un jove mestre d’angles intenta impartir la seva assignatura utilitzant uns bous metodes d'ensenyament.
ResponderEliminarEn la pel·lícula es pot apreciar les mètodes d'ensenyança alemanyes del segle XIX on premiava la ma dura ames de poca llibertat d'expressió i un fort sentimental militar, contrastant amb els mètodes anglesos que intenta aportar el nou mestre a l'escola, Fer que sembla molestar a molta gent, en especial a algún que altre pare de els seus estudiants.
La pel·lícula m’ha semblat molt interessant perquè a banda de tractor els anteriors termes, mostra com la assignatura de l’educació física pot ser més que una eina de preparació per a la batalla, arriba inclus a ser una dina d’aprenentatge de llegues i valores, sense dubte una pel·lícula que recomane 100%
La película Unidos por un sueño me ha parecido muy interesante porque muestra cómo el deporte puede unir a las personas, incluso cuando la sociedad está dividida. El contexto social y político que aparece en la película es bastante difícil, ya que había mucha desigualdad y discriminación, sobre todo por motivos raciales y de clase. No todas las personas tenían las mismas oportunidades para estudiar o participar en actividades como el deporte. Algunas personas, por su situación económica, eran tratadas con menos respeto. Muchas veces tenían que demostrar su valor solo para ser aceptados.
ResponderEliminarTambién se ve claramente la diferencia entre aquella época y la actual. Hoy en día, aunque todavía existen injusticias, hay más derechos y más conciencia sobre la igualdad, es más fácil que las personas puedan practicar deporte, estudiar o tener distintas oportunidades. Ya no está tan limitado a unos pocos como antes, y más gente puede participar sin importar su origen o su situación.
Lo que más me ha gustado es ver cómo los protagonistas no se rinden y siguen adelante a pesar de los problemas. Demuestran que el trabajo en equipo y la determinación pueden superar los problemas y lograr cosas que parecían imposibles. La historia también hace pensar en cómo la sociedad ha mejorado con el tiempo, aunque todavía hay cosas que no están bien y que debemos seguir cambiando para que todo sea más justo.
Cine-fòrum: "Unidos por un sueño"
ResponderEliminarLa película que vimos el pasado martes dentro del apartado de cine-forum me transmitió varios mensajes muy claros en el transcurso de la misma. Se desarrolla en una época de plena transición y evolución en muchos niveles de la sociedad.
-Estamos en plena revolución industrial. Con ella aparecen nuevas clases sociales y asociaciones sindicales que agrupan a los trabajadores para obtener mejoras laborales.
-La enseñanza tiene un marcado carácter religioso y marcial. Podemos verlo en los comportamientos de los alumnos en las aulas al dirigirse a los profesores. En las clases de gimnasia donde los ejercicios no dejan cabida al desarrollo de la imaginación , ni de las cualidades de cada uno.
-Aparece una nueva visión de la educación. Se busca la enseñanza a través de la experimentación. En este caso a través del deporte, concretamente con la práctica del fútbol. Dejando a un lado el método tradicional austero y falto de motivación para el alumno.
-Empieza a florecer el sentimiento de grupo en contraposición al individualismo. Está muy bien expuesto este sentimiento en el equipo, donde todos tienen su sitio, son iguales e importantes. Apareciendo los valores intrínsecos de la colectividad como igualdad, respeto, objetivo común y lealtad entre otros. En contraposición de la actividad basada en la fuerza y el ejercicio individual para buscar la excelencia de la raza.
-Aparecen intentos de manipulación. Podemos ver como las clases pudientes e influyentes intentan manipular la situación a través de los medios de comunicación, para revertir el sentido de la evolución que se estaba dando, aunque sin éxito.
-Aparecen oportunidades de mercantilización del deporte. En la parte final se ve claramente, y con cierto humor, el aprovechamiento de los eventos deportivos para sacar rendimiento económico con la venta de artículos relacionados con la actividad deportiva en este caso balones.
La película unidos por un sueño la cual hemos visto en clase trata principalmente sobre los comienzos del futbol y como este se expandior por el mundo, la pelicula ambientada en la segunda mitad del siglo xix en Alemania trata de una forma bastante realista sobre como comenzaron a expandirse ciertos deportes que triunfaron en la revolucion indusrial en inglaterra.
ResponderEliminarEsta pelicula toca de forma bastante realista el tipo de educacion fisica que existia en las escuelas de la época y como era concebido el deporte en las diferentes culturas, por un lado las escuelas Alemanas que buscaban una educación fisica mas centrada en valores como la disciplina o el orden buscando preparar a los alumnos para defender la patria, chocando con los ideales que tiene el protagonista llamdo Konrad, donde buscabaa fomentar el compañerismo, el respeto y la deportividad.
La pelicula tambien refleja ciertas actitudes que podiamos ver en los deportes de la antigua Grecia como puede ser la identificacion con los deportistas, esto no se ve hasta casi el final de la eplicula pero vemos como en un principio el deporte no era aceptado por las entidades administrativas alemanas, hasta que llega la competicion contra otro pais. Ese sentimiento de nacionalismo y el querer ser mejor que otras naciones es lo que hace identificarse a las personas y simpatizar con el deporte haciendo que este sea aceptado y marcando algo que a dia de hoy se sigue manteniendo como son las competiciones entre naciones.
En general y dandoo un poco mi opinion creo que la pelicula es ideal para esta asignatura y ayuda a entender de forma visual ciertos conceptos que estamos estudiando, aunque es cierto que el guion es bastante simple y es una historia bastante comun en el cine la ambientacion y los escenarios de la eplicula estan muy bien recreados y solo por eso merece la pena verla.
Al acabar de ver la película histórica"Unidos por un sueño" me dejo un sabor agridulce.
ResponderEliminarLo que mas me gustó de la película fue la manera en la que lo académico y lo deportivo se combina. Que un profesor decida introducir el fútbol no solo de manera deportiva, sino de manera pedagógica para enseñar inglés y romper barreras sociales me pareció una idea revolucionaria.
Otras de las cosas que mas me gustaron de la película fue el personaje de Konrad Koch, la idea de cambiar la manera de enseñar de la época, apostando por métodos distintos a lo establecido hace de el una persona apasionada y atrevida que le da mucho valor y credibilidad a la película.
Por otro lado, hay pequeñas cosas que no me acabaron de gustar de esta película, como por ejemplo, los personajes secundarios, podrían haber dado mas juego a la película, como por ejemplo los padres de Francis. También la película se hace un poco lenta y eso puede aburrir y se hace a veces predecible y puedes imaginar que puede suceder en ella.
La pel·lícula que vam visualitzar al cine-fòrum de clase, anomenada “Unidos por un sueño”, representa una historia ambientada a Alemanya, a finals del segle XIX.
ResponderEliminarEn aquesta, el protagonista és Konrad Koch, un professor d’anglés britànic que viatga per a treballar fins Alemanya, on es trobà amb un poble i una escola marcada per les desigualtats socials. A més, Koch coincideix a Alemanya amb un període conflictiu de tensions socials.
En aquest context, la doctrina de Koch s’encontra dificultada per el rígid sistema d’educació germànic i els forts prejudicis dels seus alumnes cap a Gran Bretanya, fruit, evidentment, de l’educació que han rebut.
Així, el britànic va ser rebutjat, en un principi, per la majoria dels seus alumnes, molts d’ells seguint l’afany d’un d’ells, Felix Hartung, especialment interessat en la caiguda de l’anglés. Davant aquesta situació, Koch recurreix al fútbol, aconseguint poc a poc que els alumnes canvien la seua forma de viure i s’apassionen per l’esport, a més de convertir-se en un grup d’amics.
D’aquesta manera, la pel·lícula mostra com l’educació i l’esport poden transformar vides fins i tot en contextos socials adversos, combinant emoció, crítica social i un missatge profund sobre el poder de la superació personal mostrant a més el xoc entre classes, la lluita contra els prejudicis i la importància de donar oportunitats a tots.
"Unidos por un sueño" mostra com l’esport i l’educació poden canviar la vida dels alumnes. Konrad, que és el professor d’anglés, arriba a una escola molt estricta i tradicional i porta el futbol com a ferramenta educativa. El sec objectiu, a part de ensenyar anglés als alumnes a partir del futbol, també és ensenyar valors com el treball en equip, el respecte, la responsabilitat o el companyerisme.
ResponderEliminarAl principi, els alumnes i els mestres ho veuen com una tonteria anglesa. Això mostra com era la societat alemanya en aquella època: conservadora i rígida.
La pel·lícula mostra clarament la diferència entre l’educació física tradicional, basada en exercicis estrictes i disciplina, i el futbol, que permet als alumnes participar, divertir-se i aprendre col·laborant amb els companys. Amb el temps, els alumnes guanyen confiança i aprenen a treballar junts, demostrant que l’esport pot ser molt més que un joc.
En resum, la història mostra que amb valors, esforç i treball en equip es poden superar obstacles, aprendre coses noves i crear un ambient més just i respectuós.
La pel·lícula "Unidos por un sueño" té com a objectiu principal mostrar com l'esport pot arribar a ser una excel·lent eina transformadora de col·lectius i individus, concretament en contextos marcats per grans desigualtats socials.
ResponderEliminarAquest fet es veu al film, ja que la majoria dels protagonistes són joves procedents de famílies amb alt poder adquisitiu i amb ideologies molt marcades per l’adoctrinament. Tot i això, hi ha un company de classe que no pertany al mateix grup social, ja que només viu amb la seva mare, qui treballa en una fàbrica. Cal afegir que la percepció que tenien els nois més rics envers aquest company era totalment pejorativa, fet que derivava en assetjament cap a ell.
Aquí és on apareix la importància del futbol a la pel·lícula, ja que quan es crea l’equip esportiu, tots els alumnes troben un espai on poden mostrar les capacitats que fora no se’ls reconeix. Eliminen les idees preconcebudes que es tenien uns sobre els altres i a poc a poc deixen de ser mals companys per començar a acceptar-se i ajudar-se entre tots.
A sobre, desafien tots els ideals que els havien obligat a portar per sobre d'ells mateixos, i prenen consciència de forma subjectiva per fer el que realment volen. Aquesta oposició a les seves conviccions i als seus familiars per perseguir el seu somni de jugar a futbol, és el que més m'ha impactat del relat, ja que es veu com els nens són capaços de canviar tot el que creien, per perseguir la seva passió.
Tot això mostra com l'esport pot portar a qüestionar les jerarquies socials i tots els pensaments que els havien ensenyat. Per tant, quan entrenen o competeixen, les diferències de classe ja no marquen les relacions i el que importa és l’esforç compartit i el sentiment identitari del grup.
És important remarcar que el futbol, a diferència de les altres propostes físiques més rígides o militaritzades mostrades en el film, fomenta el treball col·lectiu, la cooperació i el creixement emocional.
També es pot observar la influència del capitalisme i la lògica del mercat en la manera d’entendre l’esport. Hi ha escenes, com a la final que es va apujant el preu de la pilota, que reflecteixen com els objectes esportius (o competicions) adquireixen un valor econòmic, i com fins i tot allò que s'inicia com un joc es converteix en un producte per crear riquesa i moure masses.
Un altre element destacable és la invisibilitat de les dones en els espais de l’activitat esportiva. En la pel·lícula només hi ha un breu moment en què una veu femenina intervé amb un mínim pes (a l'escena final). Aquest fet recorda l'exclusió històrica de les dones davant de l'esfera pública i en aquest cas, esportiva.
Per finalitzar, vull recalcar que per mi, el més important d'aquest relat és el fet que mostra que l’esport no tan sols s'ha de veure com una activitat física o com un joc, sinó com un mecanisme que desafia desigualtats i ofereix formes d’autoestima i de pertinença col·lectiva.
Aquest comentari és meu, però m'he oblidat de posar el nom. Ho sento.
EliminarLa pel·lícula “Unidos por un sueño”, tracta de la història de com Konrad Koch aconsegueix introduir a Alemanya el esport del futbol que va conèixer a Anglaterra.
ResponderEliminarA través d'aquesta història podem observar els diferents sistemes educatius que hi havia a l'època. On ens trobem en un període en el qual està present un fort sentiment nacionalista als estats nacions. Donant lloc a un enfrontament davant l'intent de voler donar classes d'anglés, que era una llengua procedent d'un altre país a Alemanya. A més, a partir d'una dinàmica que consistia d'utilitzar un deport procedent d'Anglaterra. Esta pel·lícula ens servix com a font per a poder observar les formes de pensar de les persones d'aquell moment. Tant el despreci de les famílies d'unes classes més altes cap a les famílies més humils, com les diferents didàctiques de l'època. A Alemanya s'emprava una educació més enfocada al món militar amb uns ideals nacionalistes i uns objectius físics militaritzats. A diferència de l'educació que porta Konrad Koch d'Anglaterra, una educació més enfocada en l'ensenyament i els valors.
A més, esta història aprofita el moviment cultural tan gran que és el deport, per a mostrar la gran capacitat que té per a unir sentiments. On al llarg de la pel·lícula podem veure com a través de l'ensenyament que realitza Konrad Koch amb el futbol. On aconseguix unificar els sentiments de les persones i lluitar per un objectiu comú deixant a banda les diferències entre les classes socials.
Des del meu punt de vista, m'ha paregut una pel·lícula molt interessant. Ja que a banda de ser una història molt entretinguda i que mostra la magnitud dels deports com a moviment cultural. On molts de nosaltres podem sentir-nos identificats. A més, ens pot servir com a font per a poder conèixer com eren els pensaments i l'educació de l'època.
David Hidalgo.
La pel·lícula “Unidos por un sueño” és una pel·lícula molt interessant ambientada en el segle XIX amb aspectes molt interessants per a debatre.
ResponderEliminar“Unidos por un sueño” ens transporta a la fi del segle XIX, un període clau per a comprendre el naixement de l’esport modern i el seu paper dins d’una societat que vivia grans transformacions socials, econòmiques i culturals. Per exemple, la burguesia començava a consolidar-se gràcies al desenvolupament del mercat. Encara que la societat de classes marcava profundament la societat com podem veure-ho en el cas del xiquet Joost Bornstedt que era de la classe baixa i estava molt discriminat a la seua classe per aquest motiu, tant i que volien que no estudiara a l’escola.
En aquest context va evolucionant l’esport passant de la gimnàstica que era de caràcter més individual i disciplinari als esports col·lectius amb valors com el fair play (ensenyat a la pel·lícula pel professor) i la cooperació entre molts. A poc a poc com podem veure al film, s’implanta l’esport a l’educació que actua com a espai d’unió i d’igualtat, on les diferències de classe, ideologia o raça poden deixar-se de costat.
A més, podem observar com l’esport es converteix en un element vertebrador de les identitats col·lectives i en un instrument d’identificació nacional. Els estats nació troben l’esport una manera d’afavorir la cohesió social i el sentiment de pertinença, mostrant com la pràctica esportiva va més enllà de la competició, és també una expressió social i cultural.
També volia comentar que m’agrada molt aquesta decisió de veure pel·lícules a classe, ja que és una bona forma d’aprendre la història i a mi personalment em fa tindre més interés en l’assignatura i que m’agrade més encara aprendre coses de l’esport i dels seus orígens i la seva història. En conclusió, he gaudit molt amb la pel·lícula i a més he aprés.
Unidos por un sueño es una película inspiradora que combina historia, educación y deporte para transmitir un mensaje profundamente humano sobre el poder del cambio y la importancia de romper barreras. Ambientada en la Alemania de 1874, muestra cómo Konrad Koch, un joven profesor progresista, desafía el rígido sistema educativo prusiano introduciendo algo tan “subversivo” para la época como el fútbol, un juego inglés que promueve el trabajo en equipo, la cooperación y la alegría.
ResponderEliminarA través de su personaje, la película refleja el conflicto entre tradición y modernidad, entre la obediencia ciega y el pensamiento libre. Koch no solo enseña un idioma o un deporte: enseña a sus alumnos a pensar por sí mismos, a colaborar y a creer que pueden cambiar su entorno.
Muestra la educación como motor de transformación, la importancia de los ideales y el poder de la juventud para desafiar lo establecido.
En última instancia, Unidos por un sueño es una oda al espíritu deportivo, pero sobre todo, a la valentía de enseñar de otra forma, incluso cuando el mundo se opone.
En la primera clase de cinefórum vimos la película Unidos por un sueño (2016), dirigida por Sebastian Grobel y protagonizada por Daniel Brühl. La historia está basada en hechos reales y nos cuenta cómo Konrad Koch llevó el fútbol a una escuela alemana en el año 1874, en un momento en el que el sistema educativo era muy tradicional, es decir, rígido y autoritario.
ResponderEliminarLo que más me llamó la atención de esta película fue cómo Koch utilizó el deporte, en este caso el fútbol, como una forma de educar a sus alumnos, que al principio pensaban que si las clases no se daban de manera autoritaria, como siempre habían aprendido, no serían capaces de atender ni de aprender. Por eso me pareció sorprendente que, a través de un deporte como el fútbol, Koch consiguiera transmitir valores tan importantes como que la educación no debe depender de la clase social y que el compañerismo es algo fundamental.
Todo esto supuso un gran choque para el colegio, que lo entendió como una especie de revolución e intentó prohibirlo. Es en ese momento cuando se ve realmente cómo las enseñanzas del profesor habían calado en los alumnos, que hicieron todo lo posible por seguir practicando y defender lo aprendido. De esta forma, lograron romper con el modelo educativo tradicional que se basaba únicamente en la obediencia y la disciplina.
Es decir, que con esta película vemos cómo el deporte no es solo una actividad física que se practica por bienestar, sino que va mucho más allá. El deporte, en general, es un movimiento social enorme que nos hace sentirnos identificados con él y nos enseña valores que, de otra forma, serían muy difíciles de aprender.
Avui hem començat amb el primer apartat de cinefòrum, i he de reconèixer que al principi no em feia massa il·lusió, ja que normalment no sóc molt aficionada a veure pel·lícules a classe i em costa concentrar-me. Tot i això, “Unidos por un sueño” m’ha agradat molt i m’ha sorprès la quantitat de reflexions que pots fer després de veure-la.
ResponderEliminarD’altra banda, veure aquesta pel·lícula m’ha fet canviar la meua opinió sobre veure pel·lícules a classe, ja que crec que ens ajuden a entendre millor la història i tot el que hi ha darrere de l’esport. A més, compartir opinions amb els companys fa que les reflexions siguen molt més interessants que si les veiérem a casa.
Després de veure Unidos por un sueño, el que més m’ha fet pensar és com algo tan simple com el futbol pot arribar a canviar la manera de veure el món. El professor Koch aconsegueix transformar una escola molt estricta en un lloc on els alumnes aprenen valors que van més enllà de les notes, com el respecte, la igualtat i el treball en equip.
La pel·lícula mostra molt bé com era aquella Alemanya tan tancada, on l’educació servia més per crear joves obedients que persones amb pensament propi. Així, m’ha agradat molt la idea de Koch, que volia fer les coses d’una altra manera i utilitzar l’esport per ensenyar d’una forma més oberta i participativa.
Un aspecte que em va cridar l’atenció és com el futbol trenca les diferències entre rics i pobres. Al principi, el xiquet de classe obrera és tractat com si fora menys, però al final tots acaben sent iguals dins del camp. Això ens mostra que l’esport uneix moltíssim i fa desaparèixer desigualtats que en altres situacions serien molt difícils d’evitar.
També cal destacar com el futbol comença a convertir-se en un negoci, com quan el pare del xiquet aprofita per pujar el preu dels balons. Això mostra com ja en aquell moment l’esport començava a tindre una dimensió econòmica, una part que avui dia ha crescut moltíssim.
A més, l’esport pot influir en la manera de gestionar les emocions. Al principi de la película observem als alumnes molt seriosos i rígids, però s’evidencia que jugant aprenen a celebrar els èxits dels altres i a controlar la frustració. Això em fa pensar que l’educació emocional és tan important com l’aprenentatge acadèmic, i és un element que s’hauria d’incloure des de ben joves.
Finalment, m’ha fet reflexionar en com l’esport ajuda a construir identitats i un sentiment de pertinença. Jugant, els alumnes comencen a identificar-se amb l’equip i amb l’escola, i això uneix les persones, però també em suggereix que, en altres contextos, aquesta mateixa identificació pot generar rivalitats o excloure als qui no formen part del grup.
Hem vist la pelicula Unidos por un sueño. La veritat és que ha estat molt interesant vore com van començar els primers sistemes educatius i les escoles gimnastiques a Europa.
ResponderEliminarL pelicula mostra dos formes molt diferents d'entendre l'esport a l'escola: una molt estricta i centrada en la disciplina , i un altra que tracta l'esport per a divertirse i aprendre en companyeriesme a respetar als ribals...
També deixa vore com la política i la societat de l'epoca influien en tot aixo.
En resum , ha sigut una bona manera de començar a entendre com va naixer l'esport modern, sobretot a Anglaterra , i com es va anar integrant a l'educació.
La pelicula vista a clase, Unidos por un sueño, conta la història real d’un profe alemany d’anglès, Konrad Koch, que després d’estudiar a Anglaterra torna al seu país i intenta ensenyar als alumnes un esport nou: el futbol.
ResponderEliminarTot això passa a finals del segle XIX, en un moment en què els països europeus volien demostrar qui era “el millor” en tot. Per això cada estat tenia la seua manera d’educar. A Anglaterra eren més oberts i deixaven provar coses noves, com esports diferents. En canvi, a Alemanya l’escola era molt estricta: disciplina, patriotisme i preparar els joves casi com si foren futurs soldats. Això és justament el que es veu en la pelicula.
També apareix el tema de la industrialització, que feia que existiren diferències molt fortes entre rics i pobres. Però el futbol servix per trencar un poc aquestes barreres: al camp, no importa si eres ric o pobre, el que importa és jugar.
La peli també mostra com l’esport pot unir la gent: companys, veïns o inclús tot un poble. També es veu que les dones, encara que els agradava el futbol, no podien jugar-lo, cosa que no canviaria fins molts anys després.
A més, tracta temes que encara passen hui: el futbol convertit en negoci, els mitjans manipulant notícies i com aquest esport continua ajuntant persones de qualsevol classe social.
En resum, Unidos por un sueño no sols mostra com era la societat d’aquell temps, sinó també com el futbol continua sent un esport que uneix la gent sense importar d’on ve.
Després de vore la pel·lícula Unidos por un sueño, m’he quedat molt impactat amb la forma de fer educació física que es realitzava a finals del segle XIX i tot el que ha evolucinat (para bé). La pel·lícula ens situa a Alemanya, durant un moment on hi havia grans transformacions polítiques i industrials que generaven importants desigualtats com podem veure a aqusta. També, com hem vist a classe, s’estaven consolidant els estats-nació. A aquestos estats la preocupació pel cos, per la formació física i la disciplina quasi militar adquireixen una importància enorme.
ResponderEliminarUna de les qüestions que més m’ha cridat l’atenció és el contrast entre les dues maneres d’entendre l’activitat física dins de l’escola. D’una banda, trobem una visió més tradicional i rígida, centrada en la disciplina i l’obediència, com la escola francesa o la sueca. Per l’altra, Konrad, el mestre que ve d’Anglaterra presenta una proposta més oberta, vinculada al joc, on els alumnes aprenen a través de l’activitat física, que en aquest cas era el futbol, un esport que encara no s’havia expandit per Europa.
M’ha agradat molt que a la pel·licula l’activitat física no apareix només com un mitjà per a millorar la salut o la força, sinó com una eina per a fomentar el respecte entre els alumnes i que axí siguen capaços de cooperar entre tots per a aconseguir un objectiu.
En definitiva, Unidos por un sueño m’ha ajudat a contextualitzar històricament el desenvolupament de l’educació física i a reconéixer les diferències entre les diferents formes que hi havia en l’antiguitat de fer educació física. La pel·lícula, personalment m’ha fet reflexionar sobre com ha evolucionat la nostra disciplina i com s’ha d’implementar hui en dia en el sistema educatiu.
La pel·licula d'Unidos por un sueño m'ha servit molt per a entendre el xoc que hi havia a l'Alemanya de 1874 en ple imperi. Bàsicament, es veu claríssim el conflicte entre la societat antiga, super rígida i militar, i la nova burgesia que volia modernitzar les coses. El paper de Joost em pareix molt representatiu i important ja que podem veure com un jove de classe baixa lluita per superar les barreres socials.
ResponderEliminarEl que més destaque és la diferència brutal entre la gimnàstica que feien ja que era disciplina, obediència, nacionalisme i finalitat belica i el futbol que porta Koch. Mentre que els clàssics buscaven crear soldats individuals, l'esport modern fomentava el companyerisme i la unió de l'equip amb sentiments comuns , trencant un poc amb eixa educació tan autoritària.
També m'ha paregut curiós el detall del final amb la venda de balons i el paper de la premsa. Demostra que, a part de ser un joc capaç d'emocionar, l'esport ja començava a ser un producte de mercat i una manera de moure masses des del principi.
The film Unidos por un sueño highlights the strong educational potential of sport. Through the character of Konrad Koch, it clearly contrasts the rigid, militarized model of physical education in 19th-century Germany with a new approach based on play, cooperation, and social learning.
ResponderEliminarThe introduction of football represents not only a new sport, but also new values such as teamwork, respect, and fair play. This is especially evident in the case of the working-class boy, who gains acceptance and overcomes social exclusion through sport. The film shows how sport can promote integration and equal opportunities within the educational system.
Overall, the film encourages reflection on the role of sport in schools: should it mainly serve discipline and control, or— as Koch demonstrates—be a tool for educating critical, responsible, and socially aware individuals?
I found the film Unidos por un sueño really interesting, maybe also because I’m German and it shows a story that happened in Germany. Seeing how Konrad Koch introduced football in schools in 1874 gave me a new perspective on how sport and education developed in my own country. It’s impressive how he used football to teach values like respect, teamwork, and personal growth, instead of just focusing on discipline like the old German system.
ResponderEliminarWatching this made me think about how education and sport are connected, and how new ideas can change traditions. Even though the film shows something from the past, I feel it’s still very relevant today, because sports in schools can still be used to teach important values, not just skills or results.
La pel·lícula Unidos por un sueño mostra una visió de l’esport molt diferent de la que solem veure habitualment. No se centra tant en guanyar o perdre, sinó en les persones i en com l’esport pot ajudar-les a créixer i millorar la seua qualitat de vida. La història gira al voltant d’un equip de bàsquet format per persones amb discapacitat intel·lectual i del seu entrenador.
ResponderEliminarUn dels aspectes que més destaque és la importància de la inclusió. Els jugadors són tractats com a esportistes reals, amb responsabilitats, normes i objectius. L’entrenador confia en ells i els exigeix, però sempre des del respecte. Açò fa que els jugadors guanyen autoestima i confiança en ells mateixos, tant dins com fora de la pista.
La pel·lícula també reflecteix molt bé els prejudicis que encara existeixen en la societat. Al principi, molta gent no creu en l’equip ni en les seues capacitats, però amb esforç, constància i treball en equip aconsegueixen superar les expectatives. Açò demostra que moltes vegades els límits els posa la societat i no les persones.
Després de veure la pel·lícula, he reflexionat sobre el paper dels professionals de l’esport. Crec que tenen una gran responsabilitat, ja que l’esport pot ser una eina molt potent per educar en valors com el respecte, la igualtat i la superació personal. En la meua opinió, l’esport inclusiu hauria de tindre més suport i visibilitat, perquè històries com aquesta demostren que l’esport és molt més que competició.
Aquesta pel·lícula em va agradar molt, ja que contava una història molt interessant, ja que mostra com l’esport té la capacitat de canviar vides, posant-mos com a exemple a uns xiquets d’un col·legi. La pel·lícula està ambientada en l’Alemanya de finals del segle XIX, en un col·legi caracteritzat per la seua rigidesa. Les idees dels altres professors i del director son oposadament contràries a les de Konrad Koch, un professor d'anglès amb idees revolucionàries com l’ús del futbol per ensenyar anglès als alumnes, el qual els altres troben com “anti alemany”.
ResponderEliminarDurant el desenvolupament de la pel·lícula, es tracten temes com la lluita contra els prejudicis del professor Koch o la necessitat de la modernització d’un sistema educatiu obsolet, que en els nostres dies seria impensable. També veiem com mitjançant l’esport i treballant tots junts en equip, podem lluitar per allò que volem, com en el cas de la pel·lícula que juguen el partit final amb l’objectiu d’evitar la prohibició del futbol. Gràcies a l’esport i el treball en equip, els xiquets aconseguiren el seu somnis, legalitzar el futbol a Alemanya, el qual em sembla que transmet un missatge molt important. Aquest és que, junts fem força, i obtindrem moltes més facilitats per aconseguir els nostres objectius.